王淑媛見丈夫甚是認可佳禾的書法，更是另眼相看，便笑道：“鵬飛你和佳禾投緣，那你們就多探討一下書法文章，我得去準備飯菜了，不然的話要怪我讓你們餓肚子了。”
三人聽罷，都笑了起來。
董鵬飛又問佳禾：“佳禾的書法是向爺爺所學？”
佳禾回答：“是的，董叔。爺爺自幼愛好書法，年輕時於機緣巧合之下，經過一書法家的指點。”
見董鵬飛點頭，跟著說道：“爺爺的書法功底遠在佳禾之上，董叔您如不棄，寒假期間，我請爺爺寫幅字，屆時請董叔雅鑒。”
董鵬飛笑著說道：“如能求得他老人家的墨寶，那是最好不過了。”
佳禾也請董鵬飛賜墨寶。
董鵬飛以行書寫了陸遊的《落梅》：醉折殘梅一兩枝，不妨桃李自逢時。向來冰雪凝嚴地，力翰春回竟是誰。幾行字如行雲流水，一氣呵成。
落款是草書：佳禾書友惠存，乙醜年中冬，董鵬飛書。然後從書桌中取出印鑒予以鈐印。。
佳禾等董鵬飛寫完，就連聲叫好。因對方是長輩，就沒有評點。
董鵬飛等墨跡幹透，就將那幅字遞給佳禾，並說道：“佳禾，你我書友，一起共勉吧。”
佳禾雙手恭敬接過，口中稱謝。董航找來書畫盒，裝在裡面。
這時，王淑媛在書房門口說道：“三位書法家，開飯了。”菜餚很豐盛，王淑媛做菜的手藝非常不錯，色香味俱佳。
飯後不久，佳禾見天色已晚，便起身告辭，董鵬飛夫婦便讓董航送送佳禾。
路上，董航主動介紹了父母的情況，佳禾也簡單介紹了自己的家境。董航得知他的家境後，才明白佳禾平日為何甚是節儉的原因。
董航回到家中，見父母都在客廳，便和母親坐在一起。
董鵬飛問董航：“小航，佳禾在學校的表現怎麼樣？”
董航說：“佳禾很優秀，學習成績名列全班前茅，他是班裡的宣傳委員，為人謙和熱情，待人也很誠懇，和同學們都相處得挺好。”
王淑媛跟著問道：“那你知道他的家境怎麼樣？”
董航回答道：“剛才在送佳禾回去的路上，我簡單地說了你們的情況，佳禾也向我介紹了他的家境。佳禾的父親去世得早，母親改嫁，是由爺爺、叔叔撫養長大。”
董鵬飛出身農村，自幼家境貧寒，聽罷董航的話，便深有感觸地說道：“聽了小航的介紹，便想起了我幼時的家境。父親體弱多病，幹不了重活，母親是家中唯一的正勞力，家中重擔都壓在她一人身上，日子過得甚為艱苦，現在回想也會唏噓不已。以佳禾的身世和家境，能有如此的修為和品性，真是不簡單。”
王淑媛在旁說道：“從佳禾身上，我彷彿看到了鵬飛你年輕時的身影。”
董鵬飛站起來點頭說道：“佳禾這孩子不錯，人如其名，是棵好苗子。”
時間過得很快，轉眼便迎來了期末考試。
考試結束後的第二天，佳禾與室友們一一告別，坐車去火車站。董航說他閑來無事，堅持要送送他，佳禾也沒有拒絕。
董航在校非常低調，從不炫耀自己的家世和背景，與同學們都相處得不錯，兩人的友情也與日俱增。
寒風中，佳禾與董航揮手作別，踏上了返回家鄉的火車。