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第33章 (2 / 4)

章老師不耐煩的看了過來:“怎麼又來了?”擺手讓男生先回教室,他又說,“還想說什麼?”

“那個,章老師,事情是這樣的……”趙國昌一面解釋著一面將兜裡的照片遞了過去,再三強調早戀是子虛烏有的事情,並在最後隨口抱怨道,“都是小孩子不懂事,我妹妹家的女兒成績不好,怪睿睿給她卷子做,記氣呢,這才不肯出來作證。”

章老師認真的看了看照片,半晌都沒有開口。

像這種傳統全家福,都不用解釋,一看就知道是一家人。正中間是祖輩,左邊通常是長子,最右則是小女兒或者小兒子。當然,假如人特別多的話,那未必會這麼安排,可顯然趙家的人口並不多。

在章老師看全家福時,趙國昌也側過頭又看了兩眼,怎麼說呢?老師會弄錯也是正常的,因為袁藝跟趙睿雖然實為表姐弟,卻真的沒有一星半點兒的相似之處。

袁藝她像她早逝的爺爺,還是性轉版又開了美顏相機的那種。感覺吧,她既不像爸也不像媽,在普遍顏值一般的全家福裡,簡直就是不站c位存在感卻比站c位還強。

假如單獨將她和趙睿放在一起,正常人都不會想到他倆有血緣關系的。

章老師也沒想到,不過這會兒他已經相信了。

把照片拍在辦公桌上,章老師盡力忽略到心中升起的那絲尷尬,怒氣沖沖的質問道:“既然是你表姐那為什麼不好好解釋?磕磕巴巴支支吾吾的,一看就是心裡有鬼。有照片就早點拿出來,都不用請家長,第二天帶過來就行。光打電話有什麼用?我怎麼知道你們是不是串供過的!”

“主要也是一時沒想到還能拿照片證明。”趙國昌努力解釋著。

“沒照片也沒關系,你倒是大聲的說出來,兩三句話就能說清楚的事情,你為什麼不說?我也是很忙的,你們耽擱我多少時間!”

道歉是不可能的,這輩子都不可能,章老師只覺得煩透了,等於他浪費了差不多兩天時間,一直糾結在早戀問題上。結果現在告訴他,是他弄錯了?一切都是誤會?

你早幹嘛去了!!

趙睿弱弱的開口:“我說了……”

章老師更來氣了:“翻來覆去就那幾句,‘真的啊’、‘我姐啊’、‘真的是我姐啊’……這種話誰信!你告訴我,誰能信?為什麼不大聲的說,她是你姑姑家的孩子,為什麼不說?你挺直腰板大聲說出來,實話有什麼不好意思說的?鬼鬼祟祟的,一副做賊心虛的樣子!”

好一通批鬥後,章老師微微放緩了語氣,長嘆一聲:“趙睿,你說你這個樣子以後可怎麼辦?你現在在學校裡,老師還是會給你解釋的機會。可等你走上社會呢?誤會算什麼?栽贓陷害也不是沒有。”

“你學習,學習不成;說話,說話又不利索。這麼個小事都掰扯不明白,將來怎麼辦啊!!”

“算了算了,你回教室吧。我跟你爸再說幾句。”

趙睿低頭弓背的走了出去,目睹這一幕的章老師只剩下了搖頭:“這麼大的人了,一點兒禮貌都不懂,連個再見都不會說,路上碰到了也是,招呼都不打一聲。我們是當老師的,自然不會介意,可以後呢?唉,這孩子……”

趙國昌面上一陣青一陣白的,勉強定了定神,問:“章副校長,您還有什麼要跟我說的?您放心,早戀這個事情真的是誤會。”

“都說開了,就別再提了。”章老師伸手翻找桌上的一堆都檔案,從地下抽了一份成績單,“我記得我們在學期初有協議的,我給趙睿半年機會,假如他成績還是不行,就別待在一班了。”

“不是……”趙國昌急了,大冬天的,出了一頭一臉的冷汗,他顧不得擦拭,忙不疊的辯解道,“老師,早戀真的是不存在的,我發誓,我可以跟你發誓!”

“我們說的是成績,學習成績!”

“可是……”

“趙主任,請你不要本末倒置。為什麼學校不讓學生早戀?還不是擔心早戀影響學習成績?一切都是為了成績服務的,現在趙睿成績差,我也很想幫他找到原因,所以看到他跟一個女生在一起,才會願意他早戀。行了,現在事情清楚了,導致他學習成績差的原因跟早戀沒有一絲一毫的關系,那麼為什麼呢?學不進去?跟不上?還是學習能力實在是太差太差了。”

趙國昌已經不是臉色清白交錯了,而是瞬間褪去了血色,平日裡,他為人處世都是很老道的,獨獨碰上自己兒子的事情時,立馬慌了神,再也撿不回平日裡泰山崩於前而色不變的淡定狀態。

偏偏,章老師還在那邊說。

“趙睿這個成績真的不行,你也別說我針對他,只要他能夠上實驗班的分數線,我保證留下他。對了,今年報理科的學生數再度創新高,學校決定開設六個理科實驗班,差不多四百名吧。趙睿要是能在期末考試上,考到四百名以內,我擔保讓他留在我班上。”

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