倆人再次進入背書拉鋸戰，對於李總來說，這簡直是生死戰，沒有和熊小能做成同桌的高中，是不完美的高中，為了熊小能，也要努力努力再努力才行。
此時江同學的心內也不太輕松，而且每背一會兒就要走神兒，眼看已經進入背書大戰的下半程，等到結束，李總的爸爸來接他，那時候自己怎麼辦？
只有她自己知道，老江頭絕不會來，萬一作為班主任的陳合要陪她一起等，怎麼辦？
也不是非要說謊，她只是不想被同情，也沒什麼可被同情的。
心裡想著這件事，不知不覺進度就比李總落後了。不知怎麼的，江婷安突然靈光一閃，如果她先背完，就可以假裝老江頭已經到了學校門口，自己先回去，既可以避免尷尬，也免於謊言被戳穿。
想好出路。江同學開始全神貫注地背書。
譯文和事件邏輯先行，然後落到原文上，江婷安很快捋出來一個大概，只有一些她找不到感覺的句子需要反複記憶，其他的基本上沒什麼問題。
看到江同學領先一步找陳合檢查背誦，李總趕緊湊到一旁，宣告：“我們得完整的背下來啊，不能差不多就行的。”
江婷安知道他不想輸，也沒有什麼異議，在陳合面前，很流利地背完全篇，沖著總總：“你也可以現在背，背下來，我們就算打平手。”
李總立刻梗著頭開始背，也還不錯，李總的基礎比江婷安要好，就是“生孩九月”那兩段各種背混，逗得江婷安和陳合都笑得前仰後合。
“我是真的不明白，”李總撓著頭：“為什麼腦子裡想的和嘴裡說出來的不一樣……”
江婷安笑歸笑，瞧準陳合給李總糾正的時機，立刻假裝有電話，然後跑到辦公室門口去接。
做戲要做全套。
江婷安頭抵著牆：“爸……你到了嗎？好……我現在就出去，等會兒我啊，我去找老師說一下……”
說完全部臺詞，又假裝掛了電話，還是沒忍住對著牆小聲地：“老江頭，王八蛋。”
然後擺出一個不好意思的笑臉，風風火火地跑進辦公室：“老師，我爸來接我了，我得趕緊去學校門口。”
又瞧瞧總總：“總總同學，我可能，不能等你一起走啦。”
誰知道李總笑得比她還開心：“我剛好背完，我們還是可以一起走的呀。”
他話音剛落，江同學的笑容就僵在臉上，但還是得繼續假裝下去。
陳合收拾東西和他們一起出了校門，李總的父親果然已經推著電動車在那裡等著了。
江同學真是遭遇了史上最尷尬畫面，一瞬間覺得好像在做夢，李總的爸爸在感謝陳合，“敬業”、“感謝老師”、“應該的”這些詞語不斷被說出，江同學沒有聽進去，甚至不知道是怎麼跟李總揮手告別的。
陳合目送電動車遠去，又看向江婷安：“你父親到哪裡了？”
江婷安不想耽誤陳合的時間，也不想說出實話，一時間有點兒不知道怎麼辦。
正在這時候，身後突然響起來一個熟悉的聲音：“陳老師，您還沒回家嗎？”
江婷安回頭，是曾珂。
作者有話要說： 今天是7月2日晚上11點
☆、兩個小火柴花
陳合回頭去跟曾柯打招呼，曾柯這種學生，是老師們最喜歡的。雖然轉來沒有多久，但是氣質好，很踏實。無論是上課聽講還是下課做作業，都專注投入。
老師不應該以貌取人，但是曾柯這樣的，就算以貌取人，也沒人說得出來什麼。
是幹淨又值得信任的少年氣質。