走廊上響起個綿長的音符。
清冽如泉水，在吵鬧的走廊上格外透著股靜雅的意味。
她驀地抬起頭！
“這是什麼？”
器樂聲音不大，卻有魔力般的抓人注意力。
方母回答她：“古箏。”
方棠站在教室門口，顯然還想再看看。
媽媽在後面和林澈交談：“澈澈，你學的什麼？”
“鋼琴。”林澈回答，“我鋼琴老師很好，我和我表弟都在這裡上課。不過他在幼兒班。”
他說著，瞧方棠一眼，聲音稍微大了點。
似乎試圖把她的興趣吸引過來：“鋼琴……其實挺有意思的，而且聲音也很好聽！”
可惜方棠看也不看他一眼。
方母又問：“我平時聽到你家也有吉他聲音，是誰在彈呀？”
“我和我爸。”林澈乖乖道，“我有時候會跟著我爸學吉他。”
“真厲害！”
方母誇他一聲。
大姐姐又撥了下琴絃，古箏的聲音再次流瀉出來。
方棠思緒也似乎隨著琴聲慢慢飄遠。
林澈聲音朝氣有活力，她突然想到開學第一天。
班幹部的事兒。
小學生眼睛裡，能當上“老師的小幫手”是一件非常神聖的事情，哪怕只是個小芝麻官，也有不少人搶著要當。
譬如說負責抽背的四人小組組長。
還有負責保管鑰匙和檢查衛生的生活委員。
被指派了的同學說話的時候，都有股莊嚴感。
官民階級初見端倪。
方棠什麼也沒當上。