“不著急，先等你的學弟學妹們來了，一會兒我會說的。”
聽到這句話，何昌文愣了下。
“……還有其他人？”
“嗯，”奇怪的看了他一眼，陸舟說道，“有什麼問題嗎？”
臉上露出一個勉強的笑容，何昌文的表情有些尷尬的說道。
“……沒，沒什麼。”
不知道是不是自己的錯覺，總感覺自己這位大徒弟的熱情，一下子就退下去了。
辦公室的門接著開了，懷裡抱著課本的韓夢琪走了進來，視線在師兄和教授的身上疑惑地交換了下，小聲問道。
“……有什麼事情嗎？”
“有一些任務打算交給你們……”看著從辦公室外面走進來的陳陽教授，以及其他幾名學生，陸舟笑了笑繼續說道，“很好，看來都到齊了，那我就開始講了。”
停頓了片刻，陸舟清了清嗓子，換上了認真的語氣繼續說道。
“在透過臨界帶逼近方法研究黎曼zeta函式時，我嘗試將微分流形的概念引入到了複平面問題中，對非平凡零點的分部問題進行了求解。”
“相信完整的論文你們已經看過了，在這裡我就不做多餘的贅述。你們應該能夠發現，我在證明過程中採用的不僅僅是複分析、偏微分方程、以及微分集合的方法，其中應用最多的理念反而是來自於和黎曼函式問題相隔最遠的代數幾何。”
看著陷入思考的學生們，陸舟停頓了大概一分鐘，也給了他們一分鐘的時間去回憶論文的核心論證部分，然後才繼續說的。
“事實上，從抽象的角度來講，我所採用的方法是在數和形之間搭起了一座橋樑。”
“在我的腦海中，這座橋樑很清晰，甚至於我可以講述他大概是個什麼樣子。而作為我的學生，我相信你們應該能理解我說的是什麼，應該至少能夠看到這座橋樑的輪廓。”
“而那座橋樑，就是我們的目標。”
看著自己那些一臉懵逼的學生們，陸舟的語氣漸漸嚴肅了起來。
“從現在開始，我會交給你們一件至關重要的任務。”
“這項任務不只是關係到你們的前程，關係到我們金陵大學數院的未來，更關係到數學界的未來……至少一百年內的發展。”
看著不少人臉上露出了緊張的表情，陸舟笑了笑，語氣稍微緩和了半分，繼續說道。
“放心，我對你們的能力，心裡大致是有個數的。超出你們能力範圍的工作，我不會交給你們去做，但力所能及的事情，我希望你們拿出百分之一百二十的努力，將手上的工作做到最好。”
“開題報告幾個月前就交了，你們應該都知道，具體該怎麼做，一會兒我會交代給你們。”
“我會在今年之內結束這個課題。”
“完成代數與幾何的統一！”