宋以雲發現了，野外活動的第二天，沈臨對於找尋小紅旗愈發熱忱。
第二張卡片上寫著上一張的答案，原因和沈臨說得一字不差。
【蔗糖和澱粉不能用本尼迪特來檢測，果糖沒有醛基但是也可以用本尼迪特來檢測，本尼迪特的檢測需要是用水浴加熱。】
“是。”
【光合作用中，adp從類囊體薄膜向葉綠體基質移動。】
“否，adp在葉綠體基質中合成，在類囊體中合成atp。”
【人體內的糖類，脂質，氨基酸可以互相轉換，糖類可以經過呼吸作用轉換為20種氨基酸。】
“否，糖類只能轉換為非必要氨基酸，必需氨基酸只能從食物中獲取。”
……
找到一個地方就飛速往另一個目的地前進，一點也不拖拉，甚至不肯停下腳步稍微休息一會兒。
學霸就是學霸，樣樣精通，連體力都那麼好。
校方能規劃出來的區域就那麼大，整整一個年段的學生，不免要設定一些彎彎繞繞的路線。
但是宋以雲沒有想到會這麼彎繞。
“臥槽了，這是我剛剛隨手丟掉的樹枝，摺痕都一模一樣，這地方我們早上來過吧？設定了個繞圈子的路線嗎？”
不止這個地方來過，確實是已經饒了一圈了。
沈臨：“區域有限，可以理解。”
“感覺自己是在被當成猴耍。”
“我上一次也是這種情況，所以不算驚訝。”