程淺兮同他說明，強調自己實際上是知道的，只不過自己一時間記住的知識點太多，記混了。
而司碩的回覆是：【這也能錯？】
程淺兮：？？？
司碩緊接著替她解釋了那個名詞的由來，強呼叫在哪裡是什麼作用，如果使用不恰當會有什麼危害等等，甚至科普得比課本上的還要全面。
程淺兮懵了。
程淺兮：【我怎麼感覺你比我還要了解醫學？】
司碩沒有回應。
程淺兮又察覺到不對勁：【你不會也是醫學界的天才吧？】
司碩：【大學期間順手修了個雙學位。】
程淺兮：……
她一個專業的課程內容都學得要死要活，司碩竟然還學了兩個專業？
這簡直非人哉！
聽說了司碩大學期間還學過基礎醫學之後，程淺兮便更有理由跑去找他了。
雖然司碩之前學的不比程淺兮他們專業學的內容多，但他的知識儲備也比此刻的程淺兮多得多，教她完全綽綽有餘。
程淺兮便時不時跑去找他。
【這個選什麼。】
【這道題為什麼會是這樣的選項。】
【還有這個病名是什麼意思。】
司碩一一回應，偶爾沒時間打字便發語音，不管程淺兮再提問多少，他都顯得那麼有耐心。
有了他的陪伴，更讓程淺兮愛上了學習。
程淺兮的學習工具也多，課本背誦做題，手機找司碩，偶爾還要使用電腦查學習資料。
這天她在一邊不恥下問的同時一邊敲著電腦翻閱文獻，下一秒，電腦突然黑屏。
程淺兮抬手拍了拍電腦，沒反應。
再拍了拍，這下螢幕直接從黑屏變成了藍色畫面。