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第二章 讀書識字技能 (2 / 4)

“寫作業,到底是作業寫我,還是我寫作業啊!”

李傑在班級裡幾乎是公認的倒數第一,在年紀倒數榜上也是榜上有名。現在高二後半學期,作業難度相當大,李傑看那些題目幾乎就如看天書一般。

這時書包也扔在床的邊沿,李傑歪頭看了看書包一眼,又看了看窗外電閃雷鳴,大雨傾盆。

“現在估計是玩不了電腦了,剛才那個閃電,差點把自己劈死,還是不要找死的好。”

“書包裡似乎還有一本沒看玩的小說!”

李傑想到自己自己書包你似乎還有一本借過來的小說,

他在書包裡摸索,抽出一本語文書。本來一本語文書是一件很正常事情,但是……

“我——這是怎麼回事?”

李傑震驚了,只見他眼前顯示著:

“高二語文書下冊

屬性:普通高中語文教材,閱讀之後可以提高一定讀書識字經驗。注:這是一本盜版書籍。”

他又從書包裡抽出了其他書籍。

“高二數學書下冊

屬性:普通高中數學教材,閱讀之後可以提高一定讀書識字經驗,並且有可能提升思維速度。注:這是一本盜版書籍。”

……

……

這個顯示只是在眼眶上漂浮框框,但是卻完全不阻擋正常的視線,有點不合常理。

“這些都是遊戲屬性?東西都變成了資料。難道是那閃電!”

常年在遊戲了混跡的李傑,明顯確定了自己身上一定發生了什麼。

“這些書不會變成技能書了吧!”

李傑一點興奮,那自己害怕什麼學習不好,隨便學學,都可以考第一。

“學習!”

李傑按耐住激動的心情,坐在床上,那這一本語文書一拍,試圖向遊戲裡一樣學習。

……

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