還有就是蘭斯鼓勵他們自主學習，學得越多越好，就越優先提拔，給獎勵。
至於學習資料就是那些整理的公告和官方檔案，學完之後對哈姆雷特的制度和政策有所瞭解，而且識字也得上千。
這就是蘭斯給到他們鋪就的上升渠道，也是為了培養基層管理人員，否則他們不識字就看不懂官方公告不能瞭解政策，不會寫報告就難以處理相關的事務。
實際上這是發掘人才，培養人才，解放生產力，奪取基層權力的一個準備。
蘭斯一直不急著收復失地一個很重要的原因就是因為手上沒有人，那樣就算收復領地蘭斯也控制不住基層，不還是給教會、黑幫、地方宗族這些東西做嫁衣嗎？
他要打肯定是一次性將所有垃圾掃入垃圾堆，不然像奧文多這樣需要啟用大批原本的官僚那不是白打了嗎？
所以在蘭斯眼裡根本就沒有男女，都是耗材，只不過他需要一點高質量耗材。
這三個年級很簡陋，甚至在那些大人物看來很劣質，很可笑，但構成了學校的基礎。
從這裡走出去的人也將會構成哈姆雷特這個領地的基礎。
而在三年級往上就脫離了掃盲階段，開始真正系統性學習，相應的課程型別也逐漸增加，那些老師的水平也是直線上升，都是蘭斯能夠收羅到的人才。
其中數學是一個很重要的科目，蘭斯的水平其實也就那樣，相關知識大多都還給了老師，但是他懂得推動數字和符號，簡化整套繁瑣的系統。
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時不時也會組織公開課，真正的各路大神來教他們。
格林黛兒會教他們辨別植物，還有就是簡單的草藥學，又或者是常見的藥劑調配手法。
帕拉塞爾蘇斯會教他們人體結構學，還有急救手法，以及一些醫療。
布狄卡教他們搏鬥，雷納德教他們使用武器的技巧，迪斯馬教他們射擊……
或許畢格比能客串一下化學老師？不過他那社恐的樣子估計不怎麼合適。
反正他們除去基礎課程之外，還有很多的課程會被填充進去，主要就是看老師有沒有空。
當然老師也不一定是這些人，在人才濟濟的哈姆雷特，能夠當他們老師的大有人在。
而特長班的存在就是蘭斯將那些表現優越的天才，還有施法者天賦的超凡者聚集起來進行的教導。
而他們將會接觸這個世界的真相，超凡力量。
蘭斯給到他們的要求就是三個階段——瞭解，控制，解析。
科學是一種工具，而現在蘭斯要給他們灌輸科學超凡觀，將來要用這把“手術刀”好好的剖析超凡力量。
當然那是理想，現在他們學個古代文字都是還沒完全入門，很多都是小孩子。
當然也有一些成年人，比如——火槍手瑪格麗特。