阮先生一看，這張紙上歪歪扭扭寫的是“押”，“寶”，“大”，“小”，“莊”，“閑”，“中”，“發”，“白”，“萬”，感情全是賭博場上常用的字啊！“那你還會寫別的字嗎？”
景寶琛搖搖頭。
“是誰教你認的這幾個字？”
“沒人教，我自己看著就學會了。”景寶琛說完一臉得意。
阮先生差點暈倒。
中午吃飯，孩子們在一起討論下午怎麼才能躲過白教頭的魔爪，撐到訓練結束。
景寶琛很奇怪：“你們怎麼這麼怕那個白乃路？他不就是你們家僱來的習武教頭嗎？不滿意就打發他走就是了，幹嘛這麼怕他？”
寶鑒告訴景寶琛：“你不知道，他可是胡大俠推薦給慕容老爺的，慕容老爺及其信任他，不是我們摸點爛眼藥就能把他趕走的。”
“胡大俠不就是那個胡非嗎？他不就是一個押鏢的嗎？有什麼可神氣的？他推薦的人又有什麼了不起的？我下午倒要去會會他。”
大家看看景寶琛，不知道他會做出什麼事來，期待著他有所作為。
下午，在懷德堂，大家把景寶琛介紹給白乃路。景寶琛對白乃路說：“聽說您就是胡大俠介紹來的，胡大俠是我最敬仰的人了，他推薦的肯定錯不了。坊間有傳您的教學有些變態，我一聽就不願他們的意了，這胡非大俠在江湖上是什麼地位？皖北鏢局界的大拿，他的手下怎麼可能是變態？打死我我也不相信啊……”
“哦，行了，我不愛聽奉承，你，和大家一樣，先繞著懷德堂跑十圈再說。快去。”
景寶琛見白教頭不吃自己這一套，訕訕地和大家跑步了。
寶鑒邊跑邊悄悄對痞兒說：“寶琛這孩子真不地道，出賣我們討好教頭。”
痞兒也有同感。
因為有了景寶琛，今兒跑步，蘇燦爛不是最後了一名了。也因為有比自己還差的，蘇燦爛幹勁十足，比平日多跑了兩圈。
景寶琛喜歡賭，通常是累極了才回家去睡，醒來吃個飯又去賭了，身體素質差的一塌糊塗，根本跑不下來。所以他每跑完一圈就去找白教頭請假。第一圈結束，他說他裡面的褲子穿擰把了，要停下來整整褲子；第二圈結束，他說他憋不住了，要上廁所；第三圈結束，他又說他口渴了，要喝水；第四圈結束，他實在是跑不動了，說自己肚子疼，不能再跑了，一邊說還一邊捂著肚子說“哎呦”。
白教頭不理景寶琛的滑頭，讓他繼續跑。他跑到第五圈時，徹底躺倒不起來了，任白教頭呵斥，他就像是沒聽見一樣。結果，他被罰蹲馬步一個時辰。白教頭忙著教痞兒他們武術，顧不上看著景寶琛，景寶琛就從蹲著，半蹲著，到最後就徹底站著了。
白乃路今天教孩子們的是太極推手，他告訴大家：“這太極拳講究以柔克剛，‘任他巨力來打我，牽動四兩撥千斤’。痞兒和寶鑒一組，心安和燦爛一組，練習推手，注意配合，要做到上下相隨人難進的境界。”
一開始，孩子們都配合不好，動作很亂，經常推不下去，白乃路讓大家不光注意手上的動作，還要注意腳蹬地扭轉的力量，結合破力發力建立起一種平衡。這種平衡是一種互相作用的平衡，不是一方對另一方的遷就、就和。你們要用心體會，不能硬抗，也不能單純的隨流，要體會出一種借力給力的境界。
白教頭一回頭，景寶琛趕快蹲好，白教頭一轉身，景寶琛又站起來了。
寶鑒痞兒漸漸找到了竅門，感覺非常有趣，配合地很開心。心安和燦爛領悟的要慢一些，白教頭就一招一式，手把手地教他們。
當天晚上，景寶琛口述，讓寶鑒代筆寫信給景雲梁，說離家幾日，頓感思家心切，恨不得趕快回去在爹跟前盡孝。這造甲的習武教頭是個變態武瘋子，對孩子們進行魔鬼似的訓練，根本不拿小孩子當人看。自己本來是想在造甲好好學習的，但是這個武瘋子不僅自己不正常，還處處針對我們，想把我們都逼瘋了不可，爹爹若不信還可親自到造甲來問問那誰？那誰？最後，還望父親體恤到孩兒的不易，趕快來接孩兒回去吧！
景雲梁看到了信，根本不相信這景寶琛的話，知道他肯定是因為吃不了苦，才有這些怪談。就回信說：你在造甲一心想著學好，爹很欣慰。你來信說的教頭之事，恐是你的個人觀點，這麼個糟糕的教頭，你姑父不會讓他在造甲存在的。當然了，你若實有委屈，盡可向你姑姑傾訴，她這麼疼你，不會不管你的。最近我公務纏身，抽不出時間，一旦有空，我即刻就去看你。還望孩兒克服困難，堅持學習，這對你的一生都會有好處的，會讓你受益匪淺。
景寶琛看完信，心裡涼了半截，以前在賭場上輸再多他也沒有絕望過，今兒第一次有了絕望的感覺。寶鑒安慰他說：“你爹爹是為了你好，你要明白啊。練功是苦了點，但是真的是為了我們好啊，大人苦心你要體諒啊！”
景寶琛長嘆一口氣：“唉——，想我景寶琛，人精似的人物，卻落在這造甲被犬欺，真是時運不濟啊！”
寶鑒見他這麼不著調，抿抿嘴走了。
接下來的幾天，景寶琛充分發揮了死豬不怕開水燙的精神。任白教頭怎麼教導，他就是學不會；任白教頭怎麼訓斥，他就當什麼都沒聽見；任白教頭怎麼懲罰，他就像軟面條一樣，死活提溜不起來。