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“好了好了，不和你囉嗦了，經過題庫計算，你的總分為680246分，比上次那個測驗差多了，上次你可是考了863429分喲，這次真是大大的退步呀，不過勉強超過了及格線。無論如何，還是要恭喜你，你可以順利畢業了，你這個幸運兒！”憩彎老師先抑後揚的說到，我一下子還捉摸不透她的表情。
“我這次考了680246分呀，成績確實比較差……不過我還是透過了考試嘛，是吧，老師，說明我所學的還是過關了嘛。”我俏皮地說道，形態變得靈動起來，聲音也變得活潑了。
“你這個小孩呀，一點上進心都沒有，考這麼點分兒就滿足了？你離優秀還差的遠呢，我原本以為你鐵定通不過這次考試，那我就還可以繼續幫你鞏固一下你學過的初級教育綜合資料庫知識，現在看來，我們可以免了。你去接受中級教育吧。哼！”老師似乎很有意見。
“老師，你似乎不高興呀。”我察言觀色道。
“我是為你擔心呀，憑我的經驗，你後面學的四個資料庫沒有用心呀，因為你分心去考試了，這也怪我太想逼出你的極限能力了，而且也把結業考試的題目出得簡單了一些，居然讓你透過了！我原本是想打擊一下你的信心讓你繼續虛心接受我教育的，等你學好了再讓你畢業，不過現在說這些也沒用了。接下來就讓你的中學老師收拾你吧，到了中級教育階段，也許能讓你嘗嘗沒學好基礎知識的苦果。我覺得你現在的知識和經驗要應付接中級學習的話會比較勉強。”老師說道。我能感覺到老師其實是在關心我，想多為我講解一些知識和經驗，可惜呀。不過我覺得老師出的題目夠難了，她居然還說把題目出容易了，真是的，因為我這時也問了姐姐結業考試的情況，和她交流了一番，她的題目和我難度差不多呀，甚至還容易一些，題目數量還遠少於我的題庫，雖說時間限制也少於我的時間，但這並不能改變我的題庫偏難呀！
我其實也希望憩彎老師再多教教我不知道的東西，我覺得她講得非常好，講解內容通俗易懂，簡直是一種享受，我很願意她為我上課，很適應她的教學節奏，當然，考試除外。憩彎老師的考試真是變態，對人來說絕對是一種嚴峻的考驗，不過這些考試的內容也很新穎，場景那麼多，資訊量那麼大，我非常喜歡這種新鮮感，累就累吧，畢竟結果還是不錯的，而且經歷考試本身也是一種奇妙的感受呀！另外，聽老師的意思，我在中級教育階段就要換老師了，真是讓人期待呀，會是誰呢？我就喜歡這種未知的新鮮感，不，是人人都喜歡，大家的本性本性皆是如此。
我又考慮了一下，我認為我不能還沒學透就進入新的學習階段，那樣雖然感覺很爽，但是如果又遇到高難度的考試……估計就通不過了，那可就丟人現眼了呀！我可不幹。我希望憩彎老師繼續幫我講解一下她覺得需要補充的內容，於是，我對憩彎老師說：“老師，您可不可以繼續教一教我呢？我還很想繼續聽您講課呢。”我誠懇地對老師說道，讓自己的眼神中充滿期待。
“喲，你還是很好學的嘛，怎麼？和我在一起這一段時間不嫌膩？不想馬上見你的新老師還有別的同伴？你能剋制住這種沖動？”老師笑著對我說道，這是在故意在引誘我吶。
“額，我就是想學透，不想因為現在馬虎而導致以後出問題。再說，我們不是好朋友嗎？我即使是畢業了也還能和您繼續交流吧？”我試探的問道。我當時居然能說出這種話，看來又成長了不少。
“嗯，這倒是可以，只要你沒意見就好。我先完成我的任務吧，幫你講解結業考試題庫，等我講完之後可以繼續幫你講講那幾個資料庫的知識，把我覺得重要的再說一遍，讓你多學著點。”老師爽快的答應了，真是個好老師。
接下來的一段時間裡，憩彎老師給我詳盡講解了畢業題庫，順帶又回顧了一下上一次的題庫，溫故而知新，我又領悟了新內容，每次講解都有不一樣的收獲。畢業題庫的知識面很廣闊，講解起來亦是一幅波瀾壯闊的畫面，我聽得津津有味，裡面的新知識新經驗有很多，老師為了進一步增加學習的樂趣和享受，還把我帶入了所謂的解題場景，用生動的場景程式來輔助解題，我們就像遊玩一樣就把題庫給交流講解完了，輕松愉快，為什麼老是一開始沒有用這一招呢？要是一開始用的話我就能早享受啦！我把我的疑問告訴了老師，她說：“好東西、新東西總要慢慢來，一下子全給了你不就馬上變得無趣了嗎？你也會膩味，任何事物都要循序漸進，循循善誘，讓你一步步按我佈置好的節奏學習，哈哈！”老師得意地笑了，這個教學方法真是高明，我也知曉了這一招，不過能不能像老師一樣自如使用就難說了。