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“那我先試著搜尋一次吧。”我說道，該搜尋什麼好呢？我心裡想著，最後還是請老師給個建議。
憩彎老師說：“就是要靠你自己想呀，想象力和創造力就是這麼練出來的。”
“好吧，靠自己就靠自己！”我沒好氣的說，朝老師做了個怪相。搜什麼呢？受限於我的淺薄閱歷，當時我一下子真不知道該搜尋什麼，我也不想向家裡人求助，那樣就不是靠自己了。忽然，我靈光一現，有了個好主意——搜一搜我“親愛”的憩彎老師出生時的形象，看看她會不會比我出生的時候醜。說幹就幹。可是，我應該用什麼資訊進行描述呢？關鍵詞是什麼呢？
不管結果如何，先試試吧，錯了再換一個就是了。就用“94，97226，1001，01122，120誕生時的形象”作為關鍵詞好了！於是我執行搜尋程式，結果好得出乎我的意料——結果群中只有二個結果，而且都是我想要的，分別是我老師出生時的高畫質形象展示和縮略形象展示，老師長的也像個球，外觀很簡單，外形隨著時間幾乎沒什麼變化，還不能發聲，似乎和我當時差不多，我也分不出我倆哪個更醜，因為都很醜。哈哈哈！一次性成功！我對我的能力給與了肯定。我笑著把搜尋結果分享給老師，看看她有什麼反應，這也是一件新鮮事。
“你小子可真行呀！居然刨了老師的老底，把老師最醜的樣子給挖出來了，虧你想的出來，我教了那麼多學員，出現這種情況的機率不超過十萬分之一！還好你還沒把老師的形象放進你的個人狀態裡。”老師提高了聲音，聽她說話的語氣卻既像是在斥責我，又像是在表揚我，難道是我的錯覺？我聽著怎麼感覺更像是在誇我？
“謝謝老師誇獎！”我故意這麼說。我期待著老師進一步的劇烈反應。
“居然聽不出我的話外之音，我是說你不懂禮貌！看來得先教你禮貌禮儀，人不懂禮數可不行，否則你以後怎麼生活吶。”老師嘆息著說道。“還好我發現得早，現在糾正還比較容易。那我們就先從品德這個子庫開始講解吧。”老師還是比較淡定自若的，我期待中的情形並未出現。這大概就是優秀教師的品質吧。
“要想舒服的生活下去，就要有基本的品德；要在社會中生存，必須要懂得這個社會的禮節。具備了這兩點，你才能好好與他人相處而不會産生激烈的沖突，當然，小沖突是難免的。”老師一本正經的說道，形態變得很端莊，聲音也變得很有規律性。
“哦。”我收拾起了自己的氣焰，就這麼聽著。
“現在你的資料庫也下載好了，你好好看一看品德子庫的內容，學著點，然後我給你講解一下。”老師說道，語氣變得嚴厲了。老師居然知道我已經下載好了初級教育綜合資料庫了，看來我被監控了呀。
“好吧。”我繼續應付著回答並開始瀏覽這些新鮮的資料資料。透過自學，我基本弄清楚了品德的含義、基本的社交禮儀型別、在哪些場合該用哪些禮儀、禮貌禮節的表達形式等等，其中有些是我原來就知道並做過的，現在算是加深印象了。閱覽完畢之後，我覺得，一個有道德、有禮貌的人，她的言行舉止一定優雅不凡，廣受歡迎。因為品德子庫裡介紹的那些反映良好道德、言行的情形我都很喜歡，看著或者聽著就讓人覺得舒服。
我把我的這些感想告訴了憩彎老師，她又和我詳細的講解了這些禮儀禮貌行為適用的具體情境，我們還進行了各種探討，使我能夠熟悉靈活地運用這些能夠增加別人好感的言行，而且加深了我對道德禮貌的理解。
“以後你在與別人交流的時候就要注意這些禮節，要懂禮貌，講道德，這樣才能受人歡迎，才能贏得更多粉絲。”老師說道。
“知道了，知道了！您放心吧，老師，我會做一個知書達理的好孩子的！”我現學現賣，笑著回答道。
“學的挺快的嘛！”老師也笑了。“那麼，關於品德的教學就告一段落了哈，不過你要知道，品德對於一個人來說是最重要的，良好的社交離不開良好的品德。下面我們就要開始講解另一個重要的子庫——語文子庫了，講之前你通篇瀏覽一下吧，仔細品讀，就像瀏覽品德子庫時一樣，要多瀏覽、多思考。”老師說道，滿滿的師者威嚴。
語文子庫是非常重要的，它的內容也很繁多，比品德子庫要大很多，它直接關繫到我們的表達能力和理解能力，同時影響著資訊的輸入處理與輸出處理，意義非凡；一旦熟練掌握語文，人們就可以輕松自如地運用各種修辭、諷刺、倒裝等文字技巧表達自己的意思，文字風格也可以變化無窮，品種花樣不勝列舉。正是因為有語文作為基礎，這個虛擬世界中的社交平臺才能無中生有、老樹新生出那麼多奇聞趣事，我們這個無聊的世界才會不那麼無聊。老師耐心細致地給我講解了語文子庫，教我如何將自己的意思表達得活靈活現，如何從他人的表達中明白其真正意思所指，我從中學到了很多，感嘆於人類交流技巧的多種多樣，也感嘆於自己知識的淺薄。學了語文之後人的水平都感覺提高了很多，我更有信心與別人交流了。我要到社交平臺上試試。
於是我馬上開啟了佔新，反正資料庫下載完了一身輕，不影響我上課的程序。
我首先要修改我一開始草草寫就的個人主頁，我要展現一下我現在的語文實力。