寧紹明回到家，迫不及待地把這件事告訴趙如月。
然後再次勸她：“這可是個好機會，你想想，去找師傅跟著學，哪個師傅願意只讓你晚上去學？有些師傅恨不得學徒給他白打五年工！”
不說師傅願意不願意，就說現在他見過的會維修的師傅幾乎都是男的，就算找到了願意教的師傅，他也不樂意讓老婆晚上再去師傅那裡學。
但學校就不一樣了，雖然老師可能也是男的，但那是幾十個人一起上課又是在學校，意義不一樣，還能拿到畢業證和職業資格證。
趙如月那心又怦怦跳動起來：“我、我真的可以嗎？”
這次在場的不只是她和寧紹明，兩個孩子也在。
不等寧紹明再勸，他們的小閨女已經叫起來了：“當然可以，媽媽你那麼聰明，要是你都不行，咱家就沒人能行了！”
她說完還覺得自己說得不夠，又補充了一句：“鎮上也沒別人能行啦！”
寧時秋也附和妹妹的話：“我也覺得媽媽很有天分，反正我肯定不能看過一次就會修電飯鍋。”
他真不是說瞎話，而是用爺爺家破得不用的電飯鍋試過，最終結果是，拆開後沒法原樣安裝回去了。
最後好不容易安裝回去，卻多出來兩顆零件。
寧時夏跟個小喇叭一樣，圍在趙如月身邊一個勁地說：“去吧去吧媽媽，到時候我們送你去上學，就像你送我和哥哥去上學一樣，多好啊！我們還能天天去縣城找鋸子哥和歡歡他們玩。”
有孩子插科打諢，趙如月心裡那點忐忑和不自信，剛冒頭就被他們鬧散了。
趙如月好笑地點點她額頭：“你這小機靈鬼，其實是想每天去縣城玩吧？”
寧時夏沒反駁：“嘿嘿，這叫一舉兩得，既能送媽媽去學校，又能去玩，多好！”
趙如月看著女兒，不由想起上輩子，女兒也想過送自己去老年大學，想給她找點事做，豐富一下她的退休生活。
最好能找到她感興趣的事，分走注意力，別整天盯著孩子的生活沒事找事。
可自己不願意去，光想著給兒子帶孫子。
然而作為獨生女的兒媳並不想跟她一起住，而且那時候孫子也上幼兒園了，幼兒園又在家附近，兒子兒媳兩個的單位離家也不遠。
他們自己每天上下班就能接送，根本不需要她去帶。
只有她，一昧地想按照老一輩的傳統奉獻自己，自我感動於自己的付出。
最後才發現，那就是媚眼做給瞎子看，根本沒人領情。
趙如月不是沒有察覺到自己的興趣在哪方面，要不然上輩子不會總是去看那些維修影片。
只是她總是習慣性地把自己的感興趣的東西放在最後一位，下意識地忽略它。
而現在趙如月終於察覺到了這一點。
她開始問自己，家裡的條件真的困難到，需要她繼續無視自己喜歡的東西，去託舉其他人嗎？
現在去做自己喜歡的事，會讓家裡變得窘迫嗎？
家裡人都不支援她嗎？
答案顯然都是否定的。
她想做的事，家裡人不是沒有反對過。