領舞資格是她憑借自己的本事得來的，就算關老師不說重要性她也在認真對待。
她珍惜著每一次得來的機會，努力積累，想著有朝一日自己也能擁有一場盛大的演出。
可卻總有那麼多的阻礙，葉雯瑾有些茫然了。
關老師看著她出神又失落的神情，態度不由得軟了些。
其實她是很看好葉雯瑾的。班裡的學生裡，也就一個葉雯瑾實力強還不驕不躁。每一堂課，每一次演出都很認真地對待，在她身上，關老師看見了滿滿的熱愛。
葉雯瑾是真心熱愛著舞蹈，所以從不敷衍。盡管表演尚且青澀，但是演繹時情感豐富，和舞蹈融合得非常好，讓人看了很舒服。
其實主舞的資格她就覺得應該給葉雯瑾，她自己改編的舞蹈說實話給她帶來了不小的驚喜。
只是有兩名老師強烈推薦何聞溪，覺得她更符合此次演出的風格，於是經過一番討論後，最後定下的主舞就是何聞溪。
葉雯瑾以第二名的成績獲得了領舞的資格。
關老師有些遺憾，不過看見葉雯瑾認真排練，心下對她也更有好感了些。
只是她沒想到會有人突然舉報葉雯瑾和校外人士不清不楚，並且還拿出了證據。
這些東西就是顆隱形炸彈，只要被捅出去，不光會對演出造成影響，對她們學院本身也會造成不小的影響。
所以關老師深思熟慮後決定先和葉雯瑾聊聊，最好能問清楚事情的真相。
從兩人的談話中，關老師心中的天平就向著葉雯瑾傾斜了不少，現在主要等人過來，問清楚後就能解決這事，將影響降到最低。
其實正常來說，所有老師都是要在的，只是……
出於一些惜才之心，關老師還是打算自己先問問。
等待的時間並沒有多長，辦公室的門就被敲響了，葉雯瑾眼睛微亮，自覺地去開了門。
然而門外的卻不是吳管家，而是另外兩名授課老師。
葉雯瑾感到疑惑，身後的關老師卻是臉色微變。
她微微蹙眉，“李老師，嶽老師，你們怎麼來了？”
“關老師，我也想問，你這是打算自己私下和葉雯瑾溝通解決？”
關老師沉下臉，“李老師，請注意你的言辭。我只是找葉同學瞭解一下情況，想要調查清楚這事到底是怎麼回事。”
李老師皺眉，“什麼調查？這還需要怎麼調查？證據都擺到我們面前來了。這件事處理不好，你想過影響有多大嗎？”
關老師多看了眼她，“影響多大我自然知道，李老師不用這麼著急。
是非黑白總會清楚，葉同學既然說有辦法證明清白，自然也是要看看她的證據。不瞭解清楚就蓋棺定論，萬一是被人汙衊，造成的影響也不小。
我不願任何學生受到汙衊，有錯的學生也該受到懲罰，難道李老師不這樣覺得？”
李老師面色不變，只是眉心一跳，“關老師說的哪裡話，我自然也是這麼想的。”