楊萌看著自己的兒子，那張稚嫩的臉上雖然一本正經。
但是這小子說出來的話，證明在他的小腦瓜裡，已經有了他自己的認識。
“寶貝啊！你為什麼會這麼認為呢？”
楊萌並沒有否定自己孩子所說出來的這番話。
對與不對先放在一邊，先聽聽自己的孩子，解釋清楚其中的原因再說。
至少能從這件事情的回答裡面，看到自己的孩子，對這些是是非非的判斷能力。
“因為爸爸給我們講過的故事裡面，就提到過這些事情呀。
增廣賢文裡面，也說過這個原理呀。
就是大大前天，爸爸給我們講的那個故事叫做己所不欲，勿施於人，還有己有所欲，慎施於人。
不都是告訴我們，人與人是不相同的嘛？
我們喜歡的東西，別人不一定喜歡，而別人喜歡的東西，我們也不一定會喜歡呢。
爸爸，你看啊！范仲淹他在要死的時候，就要求他的兒子們。
要繼承他的遺願，去幫助這些貧苦的老百姓。
你說他的兒子們，是答應呢？還是不答應呢？
既然人與人不同，那麼他范仲淹能做到的事情，他的兒子們不一定能夠做得到啊！
對於力所不能及的事情，可又必須去做，肯定就做不到那麼完美呢。
在那個時代裡面，除了背上一個罵名以外，根本就沒有其它的辦法呀！
這不就是范仲淹，想讓他的子孫後代們，背上一個千古罵名嘛！
不是做爸爸的，都希望自己的子女們好過自己嗎？
可是他這麼做，根本就沒有考慮過他的兒子們的感受，他不是傻子，誰是傻子呀？”
楊萌根本就沒有想到，自己的大兒子，他那個小腦瓜裡面的邏輯思維，竟然會這麼嚴謹。
這才多大點？三歲多一點點，四歲還不到呢！
而且這番話一說出來，楊萌還根本就反駁不了。