楊萌倒是沒有去否認孩子的想法，只是提了一個，毫不相干的問題。
“記得啊！您說這個國家，現階段正是大量需要人才的時候，讓我們學好知識以後，也為這個國家貢獻自己的一份力量啊！
哦！我懂了！
您是說，現在教人學習外語，也算是為這個國家，貢獻了自己的一份力量是不是？”
到底還是智商超群的主，只要有人稍稍一點撥，瞬間就能想明白其中的這些事情。
“對！為這個國家，貢獻自己的一份力量。並不一定，非得要你做出什麼驚天動地的大事。
教書育人，也是為這個國家貢獻了自己的一份力量。
因為地域的差異，所以我們國家裡面的人，對世界上其他的語種知道的並不太多。
爸爸把這些知識教給你們，也是希望你們，能夠把這些知識傳播出去。
兒子！就爸爸所知道的，這個世界上，共有二百二十四個國家和地區，其中國家為一百九十三個，地區為三十一個。
據有關資料統計，全世界現在一共使用著五千六百五十一種語言，其中使用人數，超過去五千萬的語言種類，只有13種。
那就是漢、英、印度、俄、西班牙、德、日、法、印度尼西亞、葡萄牙、孟加拉、義大利和阿拉伯語。
按照被規定為官方語言，或者是通用語言的國家數目來說，英語佔全球第一位的，使用英語的國家就有44個。
法語排第二，使用的國家有31個，西班牙語排第三，使用的國家有22個。
被定為聯合國的正式語言的有五種，那就我們國家的漢語，還有英語、俄語、法語和西班牙語。
這13種語言，你們都能夠毫無障礙的與人進行交流和使用，國內也有很多人，卻只懂得這十三種語言當中的一種，或者是兩種。
但是爸爸教給你們的，卻有一千多種，那都是爸爸透過挑選以後，覺得這些語言，你們將來都會有機會用到的。
那麼其他人，有沒有機會使用這些語言呢？也是有的！
特別是在這種大學裡面，這些人使用這些語言的機會，就要比外面的那些平頭老百姓，使用這些語言的機會，要高得多。
每一所大學，就是知識最好的傳播之地。
爸爸剛才跟卓校長和吳老，所說的那些話，是半真半假的。
說是教給你們這些語言，只是讓你們將來走出國門的時候，不會被人家矇蔽，從而讓人家訛詐上。
其實爸爸教會你們九十三個孩子，這麼多語言的種類。