“組閤家庭不容易，但是不是說你少了一個爸爸，他少了一個媽媽，而是問你多了一個媽媽，他多了一個爸爸，而且你們都多了一個兄弟。”
“以後你們四個人，是要相互扶持的，四個人過日子，怎麼也比兩個人過日子容易一些，也有意思，是不是啊？”
明雪說完，就看倆孩子神色不一樣了，都是好孩子，大山裡面的孩子不是傻子，都是人傑地靈養出來的，一個個的悟性都很高了。
周邦國就一直在門檻那裡站著看，明雪自己背對著門口，那倆孩子倒是面對著周邦國，但是一直低著頭，沒看見。
等著倆孩子走了，明雪才站起看見了周邦國，兩個人一看對方，都是笑了笑。
“我是這裡的支教老師，明雪。”
“我是跟朋友來這邊的，周邦國。”
人跟人的遇見是一個很奇妙的東西，有的人在腌臢不堪的環境裡遇見，也能相互認識，有的人在衣香鬢影裡面遇見，多了一點浪漫跟綺麗，也有人在林蔭道小道上遇見，多了一點青澀跟含蓄。
遇見，一個很美好的事情，猝不及防的，不知道哪一天，哪一個瞬間，一抬眼就看到了，比如現在的周邦國跟明雪。
明雪不是這邊的，也不是一般的支教老師，她其實就是一個大學生，大四的最後一個暑假呢，申請了支教，大學生都很喜歡幹這個，她們學校對這個地方，是定點支教的，已經延續了很多年了。
每年都是前赴後繼的校友來支教，基本上最多的也就是兩個月，然後大家回去畢業，回去繼續找工作，這個地方很好，這個支教的體驗也很棒，但是沒有人留下來的。
明雪是學校裡面第一個，已經來了六年了，她家裡也不是很有錢，但是也不差她這一點，她自己鼓足了勇氣說要支教，家裡面竟然也沒有說什麼，開始只是嘗試一下，也不知道自己能堅持多久，但是時間長了，竟然一眨眼就是六年了。
周邦國就慢慢地跟明雪聊著，“日子會不會很難過。”
難過嗎？
當然很難過，各種不適應，也不會幹活，但是這裡人很好，你帶著我念書，我就感激你，有什麼事情大家都幫忙，也沒有一些電影裡面那麼腌臢，那麼可怕，什麼□□之類的。
“還好，適應了就感覺到其中的樂趣了，喝水要喝井水，水上來的時候涼涼的，而且很幹淨，不用加糖就很甜了。”
明雪絮絮叨叨的說一些小事情，周邦國就聽著，覺得很有意思，一個很好的聆聽者，明雪也很高興，很久都沒有好好聊天說話了。
“那你還打算回去嗎？”
明雪就笑了，“為什麼回去，我所有的青春都在這裡，我要把這裡開發下去。”
“怎麼開發，路都沒有。”
“我會去教學生，讓他們走出去，然後再回來，回來幫著他的家鄉，雖然很慢，但是一旦那一天到來，很快的。”
教好自己的學生，拿好手裡面的筆，一個個學生走出去，總還是有孩子願意回來的，給自己家鄉出力的，這就是最好的結果。