“子明就是我們學校的校草！”
“對，子明是我們的男神，好多外校的都跑來看他。”
“王子明，我喜歡你！”
同學們的熱情攝像師都招架不住了。
當問及圓圓時，大家態度稍微淡定了些。
“圓圓嗎？圓圓也長得很漂亮，但是圓圓平時十分低調。”
“圓圓十分聰明，據說智商160，但是她從來不參加比賽。”
對比同學們，老師們對遊話簡直是贊不絕口。
“王圓圓同學上課相當認真，從來不開小差。”
“其實我們講的知識對圓圓來說很簡單，但是她每節課都很認真地學習和溫故。”
“王子明也是個好孩子，只不過沒有王圓圓那麼沉得住氣，但兩個孩子都很優秀。”
當問及兩人誰能獲勝時，王子明的後援團異口同聲地回答是王子明，而老師們，在猶豫再三的情況下，也將票投給了王子明。
畢竟遊話平時太低調了，低調到外人根本不知道她的實力。
只有王子明，一臉堅決地回答道：“我和圓圓對決的話，勝利的一定是圓圓。”
在其他組針鋒相對，大家相互都不服氣的氛圍下，這一組顯得沒有一絲硝煙味，一片祥和。
採訪遊話時，問到誰會勝出時，遊話只微微一笑，不置可否。
這一輪的對決，採用根據童年照片、推測長大後樣子的形式。
在這之前，選手需要先記憶每個人的外貌、名字以及每個人對應的出生地和生日。
然後由嘉賓隨機挑選照片，兩名選手誰最先找到照片上所對應的人，誰獲得勝利。
公平起見，一共對決三次。
王子明看著陸陸續續進場的、形貌各異的人，突然，細思極恐。
以前的圓圓是長什麼樣的呢？
作者有話要說： 之前把快穿寫成了慢穿，現在加快了節奏，想問寶寶們會不會又太快了？