等一群孩子跟自毀形象逗他們的吳瑜新玩了一會後，任務卡來臨，四個明星嘉開始玩一些能啟發孩子想象和開闊思維的遊戲。
這些遊戲簡以妤玩得津津有味，秦子逸一臉嫌棄但是看她玩得開心，也試著去跟孩子做交流，沒想到被一群孩子嫌棄不已。
孩子對外界的情緒非常敏感，秦子逸不喜歡他們，雖然沒有用言語表達出來，但是孩子們趨利避害就是知道他不喜歡他們，然後變得也不喜歡他。
幾次玩遊戲不挨著他坐，只圍著他們最愛的簡以妤不說，有幾個孩子偶爾路過秦子逸，還會十分搞笑的繞道，簡以妤注意到這些細節，笑得肚子都痛了，秦子逸注意到她笑，本有些惱羞成怒孩子們避著他走的行為，也變得不在意。
“喂過來，我幫你。”秦子逸喊離他最近的易致，準備也跟簡以妤一樣，幫手不靈活的孩子完成那些手工，也沒有兇易致的心思，就是他平時說話的語氣，哪知嚇到了膽子有些小的易致，癟著嘴跑去撲進簡以妤懷裡躲起來。
簡以妤感受到易致突然來得害怕情緒，沒說話只平靜的睨了秦子逸一眼。
秦子逸其實完全不知道易致為什麼突然在他說話後跑走，但是一被簡以妤冷睨，秦子逸莫名心虛，摸了摸鼻子，開始反思做錯了什麼，然後再跟孩子說話，學著自動降低八個度。
而秦子逸聲音一降低下來，孩子們慢慢開始願意接觸他，順便……e欺負他。
“姐姐，幫我弄這個，我一直弄不好。”tina像簡以妤求助，另一邊的小墨宸也弄不好一個帶子，有些急躁轉頭去看簡以妤，希望簡以妤幫忙，簡以妤注意到下意識想去幫他，但聽到四周嘰嘰喳喳活潑的童言童語，頓住動作，裝沒看到，只去幫tina做手工。
“啊！”
小墨宸發現簡以妤幫別的孩子不注意他，忍不住不滿的低叫了一聲，簡以妤還是裝沒聽到，他開口喊“妤”，簡以妤才敷衍的回頭看了他一眼，然後裝作不懂他需求，沒有幫他弄一直沒弄好的手工帶子，而是弄了其他一樣東西，然後繼續去幫那些明確表達他們幫助需要的孩子。
“啊啊啊！”小墨宸發現簡以妤“理解”錯他想要的幫助，一瞬間有些急了，又喊了幾聲，簡以妤沒回應，他有吐字喊“妤”，簡以妤才回頭幫他，但是三次有兩次不幫到點上。
“你到底要我幫什麼呢？”簡以妤耐心的問小墨宸，小墨宸指著要貼的耳朵“啊啊啊”，簡以妤卻問他是不是要畫眼睛。
“啊啊啊！”
“是眼睛？那我幫你？”
“啊啊啊！”
“不是眼睛，那是什麼，嘴巴？鼻子？”
“啊！”
“到底是嘴巴還是鼻子？你說清楚。”
……
“姐姐，他想要你幫他貼耳朵。”
簡以妤引導小墨宸說話的時候，一邊的鬆鬆都為簡以妤急，開口說出了小墨宸的需求，沒得來小墨宸的高興，反而得來他氣急的一瞪。
“我不要你說！”
小墨宸吐字清晰呵斥鬆鬆，鬆鬆被他激起反骨，跟他反著幹的拿起他做得差不多的手工娃娃，炫耀的道。
“我就說，我就說，你笨死了，貼不好耳朵，要姐姐幫忙，還說不好話！”
“啊！”小墨宸先是下意識的喊了一聲表達他不滿的情緒，後面才在鬆鬆得意洋洋的神態裡，繼續吐字。
“你才笨，一直要姐姐幫忙，衣服都不會畫！”