“所以，為什麼有‘砍硬的東西就要用更強的力量’這種判斷？”
“……”這個，咦，莫非不是這樣嗎？秋白的常識出現了什麼偏差嗎？
“這就是你的特色了，也可以說是你身為劍士基本的思維方式……過於依賴自己的腕力。如果用得當的方式的話，明明同樣的力道既可也做到可以斬木、也可以做到裂石分金的。”
一邊說著，龍馬抽出秋水輕輕一劃，然後草蓆一分為二，接著他又以完全同樣的方式砍了木樁，兩相比較，他確實沒有加力。
這下秋白終於明白了龍馬在說什麼了。
一直以來的習慣也好、個人思維的盲區也罷，之前他倒是沒有想過居然還能這樣的操作。
而且對秋白來說，雖然沒有自覺，但他過於依賴自己的腕力是事實，無論要砍什麼東西，他向來是力量至上。
甚至於“斬鐵”這種事他也做的到，但他絕對是一通狂砍，而不會有迅捷的一刀兩斷的快感——根本上說，雖然身形上完全沒有任何體現，可他其實走的是“狂劍士”的路子。
也就是與尋找對方的弱點相比，秋白更習慣於強化自己，而後對決對手最強的部分。這是他的做事習慣，同時也更深刻體現出了一些的個人性格的問題，勉強說劍如其心也是可以的。
用更為簡潔的、不含任何水分的、通俗而又科學條理邏輯的語言進行說明的話，那就是……秋白喜歡硬懟。
如果什麼東西以一噸的力量砍不斷的話，他會習慣性的加力量到兩噸，而不是尋求用一噸的力量更為精巧的解決問題。
這就是秋白，一朵盛開在瓊崖上的高嶺之花……也就是學術意義上的奇葩。
他也不是刻意無視對方的弱點，但就是習慣盯著對方最強的地方懟過去，如果面對著那麼一個敵人、對方的某一方面很強的話，那秋白就會習慣性的想到“他強任他強，我非得比他還強”這方面去。
這不是劍術的問題，而是劍術以外的更基本也更深層的戰鬥思維問題，如果一直以這種思維方式進行對戰的話，極大可能會出現兩種情況……要麼直接把敵人操翻，要麼幹淨利落的被對方放倒。
硬碰硬、正面槓，總會有碰到硬石頭的時候。
當然了，這個可能也與秋白沒有多少實戰經驗有關，哪怕沒有龍馬的教導，時間久了、經歷多了之後，他也會開始意識到這方面的問題的。
不過授業者存在的意義就是如此，或許讓學生自我發現、自我剖析、自我成長最為恰到好處，但龍馬顯然沒有那麼多的時間。
在這一番話後，秋白頓時覺得茅廁洞開……他還是稍微有點被看穿了的羞恥感的，但好賴話他分的很清楚，於是就趕緊指揮在一側觀望的女孩：
“艾恩，趕緊筆記筆記。”
艾恩瞥了秋白一眼，雖然這只是對於他的單獨指導，不過她按照要求直接做了筆記的整理……她有有一種預感，哪怕記下來秋白也絕對不會看第二次，且總有一種不久以後這個筆記會變得濕噠噠的感知。
龍馬無視了秋白對艾恩的話，他接著說道，“感知弱點、尋找弱點，這是劍術的基礎之一，也是對於劍士的基本要求。傳聞之中能達到最頂點的劍士，可以做到‘聆聽萬物’，但很遺憾那種境地我也從未達到過……”