第五小題，朝來試看青枝上，幾朵寒酥未肯消。
姜鹿溪：“……”
第六小題，也是最後一題。
這句詩裡出現了青柳邊，紅菡萏和南風。
如果是以前，姜鹿溪肯定會寫春天。
但這一次，姜鹿溪直接寫了夏天。
因為在程行去年期末考試所寫的那篇文言文中，不只有草螢有耀終非火，荷露雖團豈是珠，還有惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。
如果說以前不知道，那麼她現在是知道菡萏就是荷花的意思的。
有南風和荷花，這一題便不再難了。
輕鬆地做完這一題後她愣了愣。
她發現這一大題裡的許多詩詞都跟程行有關。
如果沒有程行的話，她恐怕也會錯上一兩道題吧。
比如最後一句，以及朝來試看青枝上，幾朵寒酥未肯消那題。
這兩句詩，她都沒有聽說過，而且也不太好猜測季節。
而其它一些也沒聽過的詩詞。
即便自己能夠做對，但顯然也沒這麼輕鬆。
與她有同樣感受的，還有整個安城一中理科三班的學生。
哪怕是趙龍。
有好幾題他也同樣做對了。
趙龍做完後，還不忘笑著給程行伸了個大拇指。
“程哥，牛。”
“趙龍，你幹什麼呢？好好考試。”
講臺上的餘中道對他說道。
趙龍，這個三班倒數第一的學生。
餘中道自然也是認識的。
說著，餘中道還走了下來，然後看起了趙龍的試卷。