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第一百四十七章 意義 (5 / 7)

程行他們踩著三尺厚的雪,到了程平家裡。

開門的是他們師母沈蘭。

沈蘭看到他們後忙幫他們迎到了家裡來。

只是看著父子二人手中拎的禮物,又說道:“來就來了,還帶那麼多禮物幹什麼?”

“得帶的,哪能空手來。”程行笑道。

“程老師,程船跟程行來了。”沈蘭對著屋裡喊道。

聽到沈蘭的這一句程老師,程行笑了笑。

沈蘭一直以程老師稱呼程平。

十多年前程行在鎮上上學的時候。

沈蘭就已經這麼喊了。

而屋裡的程平在聽到程船跟程行來了之後,忙從屋裡走了出來。

“程老師。”看到程平,程行給他鞠了一躬。

歲數越大,程行越佩服這名在十九里鎮辛苦耕耘了數十年的程平。

他一把一生都奉獻給了十九里鎮的孩子們。

看到程行這樣,程船也忙給程平鞠了個躬。

“程老師,我們父子來給你拜年來了。”程行笑道。

“好好好。”程平望著眼前的這對父子,眼裡滿是笑意。

在他的那麼多學生當中,程船與程行無疑是最有出息的。

而程行所達成的成就,又是他最為喜歡的。

他對金錢看的本就不重,所以雖然程船如今混的不錯,但他最喜歡的還是程行這種以文章名天下,以滿身的文學才華名譽天下。

作為一名老師,帶的學生裡面有幾個混的不錯賺了些錢的學生不算什麼,但是如果能教出一個寫的文章能轟動文藝界,寫的能聞名天下的學生。

那應該才是所有老師教書育人後的最終夢想。

程行的文章他都有看過。

《燈火》因為是寫的自己,他不好評價。

他沒怎麼待在城裡,對於程行筆下的《安河》,感觸並不算深。

但這兩篇文章,無論哪一篇寫的都很好。

而程平最喜歡的,無疑是最近幾天剛在省文化報上刊登的《草螢有耀終非火》。

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