“好像聽百曉說過，靈水居最早是一位老闆的財産，而後才專賣給白老師作為美術考試的培訓基地。現在看來這位老闆是個電影投資方，這洞裡的佈景好像在哪部國産電影裡見過。”小良輕巧地解釋了來龍去脈。
紫煙可不管什麼大老闆，拍電影，她現實多了，只想問關於測驗的事情，“管他是誰佈置了這麼一個地方，關鍵是現在我們要參加終極測驗了。你說白老師拿這塊場地做了什麼文章，有什麼巧妙的設定。”
“想太多也沒用，我們進去吧。”
漫步過狹長的隧道，好像已經翻過了雲麓山的地界，來到了另一座山體。狹長的走道也變成了寬闊的平臺，這裡的地面和牆體鋪滿了大理石，幾束明亮的光線透過隙縫照耀進來，把室內照得如同光輝的迎客廳。
正前方一扇門開啟了，集訓班上的李老師走了出來，“小良，餘凡，紫煙你們三位好，閑話不多說，留給你們充足的時間完成任務，希望你們能以平常心對待這樣的訓練方式，這也是白老師的一片心意。好了，等下你們進入大門之後，有四個房間，分別佈置著不同的考題，你們三個各選一個房間進入，各自在1個小時內完成自己的題目，最後在最終測驗大門口集合。如果考試期間遇上不懂的事情及時返回原地來問我。”
李老師是集訓班上主教色彩的老師，有他作為領隊，小良三人安心許多，心裡有了底，進入了測驗的分流區域。四扇結實的石門豎立在前方，雖說像古代的密室石門，其實就是電控門，按一下開關就能開啟，武俠電影中的玄妙機關其實融入了現代科學技術的巧妙應用。
四個門分成兩個區域，左邊的三個在顯示屏上分別寫有“青龍關：創意”，“朱雀關：速寫”，“白虎關：水墨”的字樣，最右邊的那扇門則緊閉著，沒有任何字樣顯示出來，看來是通關了前三者才能開啟最後的關卡。
餘凡很快就看懂了門中的玄妙，言語道：“原來這是要我們三個分別進去一個房間，完成如創意、寫生、水彩的任務，有一個小時的作畫時間，說到底最終測驗也是要考核我們的畫技。”
面對餘凡的輕松感，小良不免要潑一盆冷水，“千萬不能掉以輕心，速寫創意這一個字上面還寫著青龍、白虎、朱雀的字樣，中國古代四方神靈，唯獨少了玄武，應該是最後一扇門。這些和題目有什麼關聯。”
“管它和主題有什麼聯系，我們進去不就知道了。我不擅長創意和水墨，速寫就歸我好了。”紫煙是個直爽的女孩，不喜歡拐彎抹角的遐想，決定走入一扇門內。
“想多了也沒用，就這麼定了。水墨畫風是我的專長，給我好了，小良你挺適合創意的主題，青龍關就交給你了。最後我們臨走前做一次加油鼓勵把。”
說完了，餘凡和小良還有紫煙伸出右手，疊在一起，說道：“一二三，加油！”
懷著堅毅的決心，小良開啟了青龍關的門卡，走進了一片漆黑的房間內，耳邊響起了廣播的聲音。
“龍，位於東方，陰陽五行為木，五方配色為青，故名青龍。按星宿排列，東方七宿為角、亢、氐、房、心、尾、箕，或曰角木蛟、亢金龍、氐土貉、房日兔、心月狐、尾火虎、箕水豹。龍在我國是神物，至高無上，也是皇帝的象徵，也是東方的代表。”
隨著小良的進入，電子門鎖上了，牆角的喇叭發出聲音介紹著青龍的由來，這些知識在小良看來還算淺顯易懂，不知道與接下來的題目有何關聯。