為此，大虎找了金昌元和金昌碩哥倆，要他們幫忙把學堂修繕起來，哥倆倒是沒打磕巴，馬上跟大虎商量修繕的方案。
聽說村裡要辦掃盲班，村裡的人議論紛紛，有的上了年紀的村民說，辦什麼掃盲班那，咱們祖祖輩輩的不識字不也都這麼過來了，山裡人知道種莊稼、幹農活就成了，沒聽說有哪個，因為不識字沒娶上媳婦。
而年紀輕一點的則持不同的觀點，他們說，還是認識字好，他們在貨棧扛大包，到了結賬的時候，老闆讓他們在領錢的單上簽名字，他們因為不會寫名字，只好按下手印，那按手印的勁頭，想起來還有點不得勁，有點像是賣身契，如果他們會寫字，他們也想在工資單上，揮筆簽上自己的名字，那有多帶勁。
村民的各種議論，沒有成為大虎堅定的辦掃盲班的阻礙，反而成了動力，他知道，萬事開頭難，但先生說過，只要憑良心做事，就沒有遺憾，不少年輕人自願加入了修繕學堂的隊伍，大虎和昌元昌碩，還把自己的木頭貢獻出來，做了門窗和桌椅板凳，半個月過去了，一個嶄新的學堂建成了，大虎做了塊牌子掛在了學堂上方，牌子上寫著‘沙峪村掃盲班’。
眼看掃盲班的前期準備工作已經完成，下一步就是招收學員的時候了，大虎和金昌元哥倆，信心滿滿的挨家挨戶的通知，讓大虎沒想到的是，村民答應的挺痛快，可是到了上課的時候，班裡就來了十幾個人，而且大部分還是年輕人。
大虎不解，他就問身邊的那個本家的哥哥，本家哥哥的媳婦，就是前些日子被黑貨郎騙了錢的，本家哥哥告訴大虎，他媳婦本來是要參加的，被他攔下了，大虎追問，那是為什麼，本家哥哥說，老孃們家家的，在家照顧好孩子、看好鍋臺就行了，識字是老爺們的事情，大虎質疑他的說法，指出他的媳婦就是因為不認識錢票，才遭了黑心貨郎的蒙騙，難道不應該讓媳婦識字，防止以後繼續被騙，而本家哥哥就是固執，怎麼也不同意媳婦來掃盲班上課。
大虎還瞭解到，大部分男人有一個固有的認知，他們認為，男女授受不親，如果和老爺們坐在一起上課，就等於破了這個規矩，盡管他們本身也是被沒有文化坑害過的，大虎想起了先生曾經說的話，做任何事情，要一步步來，不要急於求成，於是，他沒有跟這些有固有想法的男人理論，而是先邁出第一步，開課。
第一堂課，識別各種面值的糧票錢票。
大虎把從家裡拿來的錢票糧票擺在了課桌上，讓大家識別，年輕人的識別率還是很高的，但是一些中老年人，識別率相當的低，原因很簡單，家裡大都是女人在當家，他們一年到頭幾乎接觸不到這些票子，大虎用這個示例告訴大家，一般的家庭，都是男主外女主內，女人是家裡錢罐子，如果掌管錢罐子的人，本身就不識字，在這種情況下，這就容易被黑心的人蒙騙，造成家庭的損失。
大虎還對上課的男人提出一個要求，回到家以後，要把課上學的東西再傳授給自家的媳婦，讓她們不用上課也能學到知識，男人們聽了這個要求為難了，就憑他們的腦子，回去以後能不能學對舌都很難說，還要給媳婦當老師，這就更難了，萬一教錯了，那還不如讓媳婦自己來上課那，大虎趁熱打鐵，告訴他們，不管是男人還是女人，都要從識字開始接受更多的知識，這不但對自己，對於兒女的學習和教育都是有好處的。
大虎的話，讓一部分有固有認知的男人開始轉變思想，的確，在他們的日常生活中，常常會出現這種狀況，孩子從學校回來，拿著課本問父母，書上的字念什麼，父親把難題推給母親，母親又把書還給了孩子，兩個人大眼瞪小眼，為了在孩子面前保持臉面，父親還跟孩子說，書上的字認識我，我不認識它，這不說廢話嗎，就算是為了孩子，他們也想讓媳婦跟自己一塊上課，多認識一些字，給孩子做出表率。
第一堂課，表面上大虎是在教大家識別票子，但實際上是啟發男人轉變思想，讓家裡更多的人加入到上課的隊伍，讓沙峪村的人盡快的擺脫文盲的困擾，迎接新的生活，這也是大虎給自己定的目標，為了實現這個目標，他知道後面一定還要遇到很多的問題，但是他已經做好了克服困難的準備。
第一堂課結束，回到了家裡的大虎，回味著第一堂課的整個過程，總覺得這個課缺少點什麼，就在他琢磨的時候，女兒拿著筆和本，興沖沖的跑過來，要爸爸教他寫字，看到女兒手裡的筆和本，大虎恍然大悟，原來缺少的就是這個，自己光憑嘴皮子上課，那些老爺們僅憑著腦子記憶，印象肯定不深，所話說，再好的腦子也不如爛筆頭子，要是學員們每人有筆和本，他在黑板上寫，學員在本上記，那學的東西可就紮實多了。
想到這，大虎趕緊把蘭珍叫到跟前，還未開口，他先沖著蘭珍笑了，蘭珍說：
“你這一笑，我就知道準是有事求我，快說吧，是不是掃盲班的事？我可是事先說好了的，我不參與。”
“還是老婆最瞭解我，可是我接下來要說的事，還就得求你來辦，掃盲班開課了不假，可是眼下他們沒有筆和本，光憑腦子記肯定不行，所以，你能不能把家裡的錢拿出來，買些筆和本，這樣大家學起來效果才會更好。”大虎說。
“不是我不願意拿，前幾天，大龍的孩子有病，弟媳跟我張口把錢借走了，你說，大龍在礦上圈著，咱不能不管他的孩子，我現在手頭真是沒錢。”蘭珍說。
“弟妹沒說什麼時候還給咱？”大虎問。
“我說你是急糊塗了，還是怎麼了，弟妹一個人帶著孩子，哪有錢還咱們，說是借，實際就是給她了，我也沒打算要，再說了，你免費教村民識字，讓他們自己買筆和本也不過分那。”蘭珍說。
“當初說好是免費上課，現在又叫人家買筆本，怎麼想都覺得不合適。”大虎說。
“那讓咱們一家出就合適了？我看不如這樣，你去張先生的學校看看，把掃盲班遇到的情況跟先生說說，人家畢竟是正經做教育的，沒準你的這個難題，在先生那不算事，如果先生能幫你解決了，那你的掃盲班不就能夠順利的辦下去了。”蘭珍說。
“這不等於跟人家先生張口要東西嗎？不行。”大虎說。
“這也不是為了咱家，是為了沙峪村擺脫文盲，先生肯定會支援的，聽我的，你要是發憷跟先生提，我跟你去。”蘭珍說。
“算了吧，還是我自己去吧。”大虎說。
第二天，大虎到學校找到了先生，兩個人見面以後，大虎幾次想張口說出掃盲班遇到的困難，需要先生幫助，但最後還是沒好意思說出來，還是先生主動問大虎：
“從學校回去以後，你在忙些什麼？”
“我在村裡免費辦了個掃盲班。”大虎說。
“好事啊，我就說嘛，你有文化，又經歷過那麼多的事情，應該為家鄉的建設出一份力，你的這個做法，還是讓我挺佩服的，的確，眼下大部分農民都大字不識，要想改變家鄉的面貌，首先就要從掃盲開始，我敬佩你的眼光，說說，掃盲班是不是遇到了什麼困難，說出來，如果我能夠提供幫助的，我義不容辭。”先生說。