她動手做，選了兩枚大小相同的錢，用布縫好，沒有鵝毛管了，她便先將雞毛分佈好了，然後在雞毛的根部用線纏結實，然後直接縫上。
雪白的絨毛徑直向上，縫好之後，她臉上也露出笑容，頭一次沒有先收拾針線，而是下了炕去踢毽子。
踢毽子是個技術活，繪之還不會那麼許多花樣，但是站在地上單腳著地，另一隻腳不落地的踢，她頭一次踢了十個，第二次就踢了一百個。
她微微低著頭，神情平靜自然，只有額頭有極其細小的緊繃，顯示了她的專注。
範婆踢毽子，讓人感覺到她的活潑跟歡喜，繪之踢毽子，卻讓範公想到了她讀書習字的時候。
她很認真的在做這件事。
在這一刻，他突然意識到繪之不會玩，她把玩也當成了做事。
繪之的體力好，踢了很久，氣不喘臉不紅，落下腳之後，讓人懷疑她剛才只是走了幾步路。
範公看了看門外，雪已經住了，他突然道：“繪之，雪停了，你去玩會兒。”
顯然，他這句話對繪之來說也夠稀奇。
繪之知道“玩”，但不知道該怎麼玩，包括剛才踢毽子，她並沒有在玩，她其實見識過別人玩，爬樹，捉鳥，下河，玩泥巴等等，而她大多數時候都是在做活，少部分時間，父母不願意看到她了，就說“好生去待著去，別惹事”。
因此範公說完，繪之就有片刻茫然，見範公一臉鼓勵，她想了想道：“我把牛牽出來活動活動行嗎？”
“行啊，”範公狀似不在意的道：“它也悶壞了，你放出來，讓它在雪地裡頭打個滾吧。”
繪之笑著點頭，轉身出了門。
範公聽到小牛的交換聲，在門裡站了站，對範婆道：“繪之是個有來歷的，只是不知道她怎麼就流落到了山裡。”
相比範公的心思，範婆要單純的多，聞言立即道：“你是說有人會來要回她？”
女人的關注重點永遠能跟男人差著一個次元。
範公搖頭：“我也不確定，只是這孩子，太乖巧懂事，叫人心裡有些疼了。”
單看繪之的行事，會覺得這個孩子教養很好，就如他所說的，乖巧懂事，但將那乖巧懂事下頭的東西看清楚，那便不叫人覺得高興了。
他這麼說，範婆也跟著擔憂至極，還是怕孩子被人要回去，一個勁的喃喃自語：“怎麼辦，孩子這麼好，誰家會不稀罕？說不定是走丟了，或者被人拐了出來，又不知道家在哪裡……”
範公一看她的樣子，直如要入了魔障似的，連忙上前小聲呵斥她：“你先鎮定些，別嚇著孩子，叫她以為我們想趕走她。”
範婆眼中淚都出來了：“我怎麼會想趕走她，她走了，我也不活了。”
範公聽不得這話，幾乎也要流淚：“這剛才還好好的，你怎麼又說這不吉利的話，再說，我剛才那也是猜測的，做不得準。你要是想知道，等以後有了機會再問她就是了。”
範婆點了點頭，頗有些掩耳盜鈴的說道：“那等以後再說。”