來到學校告示牌這裡，上面，正好畫著一個完整的學校鳥瞰圖。
整個學校的設計，是以中間為一條線，兩邊對稱分佈的。如果光看草圖，就算是兩面顛倒都不一定會注意到，畢竟建築都是幾筆素描草草了事，完全分不出來。
要不是看著陽光斜射出的陰影，下意識地想要知道是早上的太陽還是傍晚的，卻發現好像有點區分不出來，差點就沒發現這一點。
而東西兩邊在草圖上唯一的區別就是，在左下方，多了一團黑色的陰影，如果對比正圖的話，那就是校門口裡這兒多出的一片小草地。
“所以呢，地圖應該倒過來看。”
“可是，倒過來看也看不出什麼啊！”
“很簡單，”我笑著走上去，將那張有點透明的紙按在上面，告示牌上面的直線與草圖上的線交彙出了點。
“正圖上的直線就代表了x軸，草圖上那橫線就代表y軸，至於那彎彎曲曲的等高線嘛，自然就是z軸嘍。”
花玲的表情帶著有些不可思議，走上前來，看了又看，“真的誒。”
“是嘛，”嘉兒看著我，“這貨有這麼聰明？怎麼平時看起來跟一個白痴一樣？”
“額，那是我隱藏的好。”
“好了好了，我們把這幾個點標下來，一個一個找吧！”
“ok。”
……
第一個地點，教學樓。
“這個，”花玲拿著地圖對著位置，“應該往旁邊走一點吧，或者右邊，”
“等高線標註的是樓層，我們只要把四樓靠著右邊的教室全搜一遍不就行了？”也不知道這是哪個蹩腳的畫師畫的，居然畫的這麼不清晰。
“對哦！”
因為現在是活動時間，所以我們自然能夠隨意進出別人教室，而且在一開始就已經通知學生將自己的書全部收回家或宿舍了，所以，完全沒問題。
“沒有，”
“沒有。”
我們分頭快速地找著，最後，終於是在一個班的教室門口背後發現了一個由信封裝著的紙。開啟一看，
“女孩兒成為了真理。”
嘉兒看著我手上的紙，“怎麼就一句話？”
“這大概是下一個地點地提示吧！”
“不過，就這一句話能得出什麼呢？”
“讓我想想。”
要不，換成英文試試？