第112章【藍天碧草下的秘密武器】下
同學們在老師的帶領下，跑進了教室。稍微穩定後。趙耀門開始了算術課的講解。
首先，他讓大家看看自己和同桌坐在一張課桌裡。
“1+1=？“
孩子們都搖頭，這裡的孩子們從沒有上過幼兒園，更不用提小班，中班，大班了。
趙耀門指著刷子辮和他的同桌：“你是一個人，你的同桌也是一個人，你們一個加一個，總共是兩個人。”說完他指著課桌：
“一張桌子下，坐著你們倆個人，”
他在黑板上寫下“1+1=2”
“同學們互相瞅一瞅，你和你的同桌是不是兩個人啊？”
同學們奶聲奶氣的回答：“是。”
哎呀，我的天，趙耀門在心裡嘀咕著：“終於講明白了。”
在下課的時候，趙耀門和魏來土在一起說著當老師的體會。
魏來土說道:“語文課本裡，要求同學們說上一句美好的話。你是如何開導同學們想象力的？“
魏來土說這個話的時候，趙耀門就想起他們上學時，魏來土是多麼打怵作文課的。
想想他曾追著段球聖，央求他為自己寫篇作文。趙耀門想到這裡，嘴角露出了笑意。
那樣的時光，現在看來也是非常的快樂和美好。
“你笑什麼那？快告訴我，下節課我就要同學們說了，我自己還不會那。”
“趙耀門慢條斯理地說到：“讓同學們看看窗外，想到自己快樂時，看到那些東西，該是什麼樣子，說出什麼樣的話。”
“哦，就像我們現在嘮著嗑，草原的風，吹拂著我們的臉頰。”魏來土大有長進，說出這樣一句話來。
“還有啊，不遠處，孩子們在嘰嘰喳喳追逐著嬉戲。還有跳繩的，玩皮筋的，打口袋的。十分鐘的課間休息，讓孩子們喧囂著他們童年的快樂時光。”
趙耀門也大發著感慨。此情此景，在這裡十分珍貴。
倆人不光探討著如何講下一節課文。同時也被孩子們無憂無慮的歡笑聲，感染者。沉醉著。
屬於孩子們的美好的時光，不應該遭到掠奪。
下午，倆人都按時完成了今天的課時。支教部的人趕來。讓他們快些放學。
“明天還在原來的地方上課嗎？”
“可以，今天的情況，”支教部的人，看了看被家長們接走的孩子。估計他們是聽不到的。
“不知是受誰指使的外地人們，手拿著棍棒經過這裡，怕出意外，才叫孩子們轉移的。”