有了代入感，就有了共鳴。
導演默默地，將這個本子，放在袁小藝、篇篇他們組的前面。
看來，導演特別喜歡這個本子。
再看看其他同學，此刻還在激烈地討論呢。
大概，這節課是不會都討論完的了。
不過還好。模擬課，是上午的課，連續的上的。
所以，到了下課時間，同學們還是在那裡討論。
沒辦法，沒有人妥協的話，估計還要討論很久。
再加上，同學們都是學習演藝的。他們都不太明白編劇與導演的思考範圍。
這樣摸著石頭過河，當然沒有導演、編劇的輕車熟路要來得快一些。
終於，又有兩個組討論完成，交了本子。
這樣的速度，導演還是比較滿意的。
看來他帶的這一屆學生，素質還是不錯的。
……
慢慢地，導演身邊的本子，也開始多了起來。
導演臨時決定，先演袁小藝、篇篇他們團隊的本子。
這樣，給趙完石一個不小的錯覺。
他們組還以為，他們的本子，沒有袁小藝、篇篇組的好呢。
“班長，我們已經盡力了，對吧？”
幾個女生，覺得很尷尬。
“沒事的。他們組，畢竟有袁小藝這個文學天才在嘛。我們這次，輸的不委屈！”
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