“好，很好。接下來，你只要按照我說的做，就可以了。”
潘老師平抬雙手，開始指揮。
說實話，趙完石完全不覺得，潘老師的指揮，會比阿標的指揮，要好到哪裡去。
“跟我一起發音——哆——！”
趙完石照做。
同學們，大眼瞪小眼。
一點樂趣都沒有嗎？
結果，趙完石故意把接下來的音準，給唱成跳躍的音準。
他以為，這樣就可以令潘老師失望呢。
沒想到的是，在趙完石跳躍的氣氛之下，潘老師也跟著揮手，讓全班同學都“嗨”了起來。
“哆瑞咪發嗦啦西～嘿嘿！我們一起做遊戲，哈哈！”
課堂，瞬間變成了歌廳。
潘老師就勢，雙手掌心向上，讓大家都唱與“瑞波”。
這下，沉默的同學們，已經被帶動。
趙完石也回到自己座位。
同學們一站一坐，起起伏伏，就像大海里面的波浪一樣，很有層次感。
潘老師唱了今年最流行的“嘻哈搖滾”。
原來，他也是一個潮人呀。
等大家“嗨”完了之後，才發現，剛才的知識點，一下子全掌握了。
這個潘錦聯，不簡單的。
四十五分鐘，一點也不難熬。同學們輕輕鬆鬆，就上完課。
這時，肖老師從門外進來。
“各位同學，我們明天進行軍訓。大家需要準備一雙白色的鞋子，還有五十塊錢。另外，軍訓的時間，是兩個禮拜。希望大家能夠在軍訓期間，學習到教官的那種吃苦耐勞的精神，還有頑強拼搏的意志。好了，現在放學。值日生請留下來掃地……”
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