少年老成。
恐怕第一次接觸雨澤的人都會有這樣的感覺。
雖然說，對一個四歲的孩子來說，少年老成這個詞語似乎有些不太恰當，但真的當你想盡了所有的形容詞之後還是會覺得這個最適合他。
雨薇記得從雨澤很小的時候就已經開始跟其他的孩子不同了。
襁褓中的雨澤雖然極其的粘著雨薇，但基本上還是很聽話的，比起一般的小嬰兒，雨澤似乎更早的能視物，能聽懂自己的名字並且做出反應，而且比其他小嬰兒更是早早的在六個月左右就開始說簡單的詞語了，比如，姐姐，哥哥之類的。
因為雨寒小的時候就表現的跟其他的小孩子不同，雨薇倒還好，不覺得很驚喜，她知道這多半是靈水空間的功勞，從孕育到出生，再到成長，全程都在靈水的滋養下的孩子，若是不出色，不異於常人，那她倒是要覺得有哪裡不對了。
可對於旁人來說，雨澤不同於其他孩子的表現讓楚睿，像是得了寶一樣。
他開始接手照顧雨澤，正巧那個時候雨薇也是忙的不行，而雨澤也漸漸的能接受她時常不在身邊，這麼一來，楚睿超前的教導方式，雨澤強大的接受以及學習能力導致了他十分的早慧。
早慧到什麼程度呢？
雨澤兩歲多的時候就會自己看報紙看書了，而且是外文版的，從小就被楚睿雙語啟蒙的雨澤，在語言上的天賦讓人驚歎，當然不光是語言方面，雨澤對於學習各種知識的熱忱也是十分的驚人。
這四年多以來，除了每天合理的運動以及休息的時間，雨澤做到了絕對不浪費一分鐘，把所有的時間都用到了學習上，楚睿曾拿過上京一所重點小學的試題對雨澤進行過測試，根本就難不住人家，一口氣做完一到六年級的試題，然後還眨眨大眼睛，有些不解的樣子，好像在說，這不難啊...
這樣的結果讓人意外又彷彿在情理之中，本來就是早慧的孩子，又能得到很好的教育和資源，自然能做到跟常人不同的程度。
可對於這樣的測試結果雨薇和楚睿都有點上頭。
這個年齡的小朋友本來該去讀幼兒園的，可雨澤卻是...
當然，這也不是沒辦法。
像雨澤這樣特殊的情況，上京的一所私人開辦的學校少年班裡就能很好的解決。
在少年班裡像雨澤這樣早慧的小朋友很多，只是別人沒有他這麼厲害而已，班裡最大的孩子不過十三歲，已經被上京大學特招了，暑期過後開學就要去報道了，最小的小朋友在雨澤沒來之前是個八歲的孩子，學習進度也是很快，而雨澤進來之後就成了最小的孩子，但同樣也是進步最為神速，讓即使是那幫異於常人的少年們也為之驚歎。
誰能想得到，一個四歲多的孩子已經開始學習高數了，這讓一對一的老師們都覺得驚喜又有壓力。
雨澤對於知識的渴望，就好像是海綿一樣，不斷的在吸收著知識的養分，學習的快樂，對於這些曾學習也很不錯的雨薇表示，雖然能感受到他的那種享受，但真的，我們凡人做不到啊...
除了在智商上碾壓別人之外，雨澤有些跟別的孩子不同的是，他還特別的臭美.