三天之後，杜風一行人和墨菲特准時在聖光魔法學院的大門口集合。
從入學到現在，眾人在聖光魔法學院學習的時間，剛好到了三個月。
在這第三個月的時候，也是整個聖光魔法學院的學生，從導師那裡領取任務的時候。
從表面上看，他們領取了老師的任務，是在幫老師做事。
但實際上，這次的任務，卻相當於老師對於各個學生的期中測評。
為了方便起見，也為了更加地貼合實際，老師們在釋出任務時，都會讓學員們採用組隊方式領取。
這樣，等到小組回來的時候，各個班級的老師，只要以小組為單位，給每個小組做出評價。
至於每個組員在小組之間的，則由小組內部的各個成員互評。
這樣的組內評價，或許對於單個學員來說，並不一定能夠測評得十分準確，但卻能夠測評得更加全面。
因為如果一個學員在個人能力上十分出色，在小組成員互評中卻得到了十分低的評價。
那麼並不能說明他受到的評價是不準確的，而是說明他在處理小組成員關係方面，有很大的欠缺。
這種從表面上看，容易對單個學員產生偏差誤評的方式，實際上才是更貼合實際，更有實效的方式。
至於對於單個人的公平，正如破爛老師當初對精英班級各個學員所說的，進了精英班級，就不是來尋求公平的，而是要憑各自實力說話的。
這樣的準則，放到聖光魔法學院中的那些普通班級中，同樣也是十分地適用。
只是，各個普通班級的老師們，會將這個捨棄公平的準則，擴大到整個聖光魔法學院的範圍。
當墨菲特出現的時候，他的身後也出現了兩個幫手。
那兩個幫手，都是他在聖光帝國本土學員的佇列中物色出的最優秀的兩人。
兩人在入學時就有了貼近大魔法師級別的實力，這三個月過去以後，更是已經成功地踏入了大魔法師級別的境界。
“這是按照墨菲特的描述，給你們鍛造的魔法劍，裡面刻制了鍊金法陣。
至於具體有什麼特殊的效果，你們在戰鬥的時候再試試就知道了。”
在前幾天收到了杜風鍛造的利劍之後，墨菲特就是一副愛不釋手的樣子。
他能夠感受到手中長劍的與眾不同，於是就把自己正在物色的另外兩名幫手的事情告訴了杜風。