《教育》

教育，以前我很討厭這兩個字，感覺看到這兩個字，就想到被父母責罵，老師責罰的的樣子。而在這麼多年教育當中責罰是我一直畏懼如鬼神的東西

我以前認為的教育就是限制，後來也想明白了，教育就是合理的控制。我們的人生就那麼長，如果不加以限制去發展的話，就像物種氾濫一樣，你不知道什麼時候就會威脅到這個社會正常運轉環境。

而維持一個社會最基本的正常運轉，必須把這種威脅儘量控制在小機率當中。也就讓一件事成為共識，就需要從思想層面加以引導，控制。

而控制和引導的最佳方法就是有了獎勵和懲罰機制，而這些情況出現在我們生活的方方面面，比如馬路上欄杆就是限制，地面上的箭頭就是引導，如果別人都遵循，而你在這個社會當中做一個共識類的異類的話，你會阻礙大家的前行，你就會受到潛移默化的道德懲罰，和法律的鞭打，告訴你，這是不被接受的行為，而後你為了逃避這種不舒服的境況，就會學會服從，這就是教育。

教育就是控制，控制你的慾望，控制你的身體，控制你的行為，控制你的思想，所有的一切控制不管他控還是已控，都是為了一個目的，生存於這個社會，更好的生存於這個社會。

一旦身體智力跟不上社會家庭所需要的一切，你就會被拋棄，某種意義上的拋棄，因為你違抗本性所做出的努力都是換取更多的社會資源。

一旦無法換取，你的生活就像一個始終烏雲密佈的孤島，你看著風起雲湧的嘶吼，蜷縮著，一臉的疲乏無力，唯唯諾諾，獲得人生成就，廢物。

父母會為自己失敗投入的心血愁雲滿面，朋友會因為不在一個層次逐漸遠離，而異性會避之不及，更不要說滿足自己的慾望。

這時候所有人所想要的東西好像在無形形中，累加在自己身上。而你為了獲得父母的滿意，進入朋友的圈子，收穫甜蜜的愛情，實現理想，而付出的努力與掙扎，微不足道，你會接受如此的教育，生而為人我很抱歉。

沒錯，這種狀態就是一個不合格的人，所有人都不需要他，這就是一個廢物的由來，他被現實教育成一個廢物，而我就是那個廢物。

雖然廢物的前途挺光明，依然有陽光鮮花，就是缺少了掌聲。我挺渴望掌聲的，這是一種認同，一種融入人群的認同，我目前所做的嘗試都是為了融入，目前有些進度。

但我又渴望荒野的無序自由，所以我想以後看看能不能走出這個社會迴歸荒野，到野外求生，存活一段時間，讓荒野把我變成嗜血的野獸，帶著野性迴歸，用另一種姿態來接受現實的教育，我所暢想的樣子是，被打到滿目血液，鼻腫眼青，灰塵滿身，跪著支撐起來，依然毫不畏懼的對著現實咧開嘴角笑，向它伸出食指，勾動食指，讓它繼續，我還能動，這種悲壯不屈的帥氣，才是我想要的野性。清楚自己所面對的是什麼還敢朝它嘶吼，這他喵的才叫教育。

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