錦繡高中每個班級的人應該都是雙數，沒有特例。
畢竟錦繡高中注重學生的心理教育，班級一定會是雙數，就是為了組隊的時候出現一個人落單的情況發生。
那卓青以是為什麼成績和我不相上下的程度才會被分到b組呢？而且我和她搭配成一個學習小組都完全沒有人剩下，這到底是為什麼？
遲煥想著，突然意識到了一個問題。
好像自己每次去樓下公告欄看年紀榜單的時候，自己的名字前後都沒有卓青以的位置，或者範圍再擴大一點，整個年級前一百都沒有她的名字。
遲煥突然想明白了一個可能，那就是...
卓青以其實成績特別差！差到連最基本的分數多少都沒有概念！
遲煥覺得很不可思議。
世界上真的有存在分不清數字大小的人嗎？
想著，遲煥嘗試性的問道：“青青，你數學平時考多少分？”
卓青以回道：“我基本不參加考試的，但是某次心血來潮想體驗一次就去咯，記得好像是考了二十幾分吧，二十幾來著？唔...忘了。”
遲煥震驚！
臥槽！還真是究極差！多次考試都不去，心血來潮去了一次，考了二十幾分。
遲煥知道，這二十幾一定不是卓青以的真實水準。
當然，不是說卓青以的成績比二十幾高，是說她的二十幾分完全是選擇題蒙出來的加上一些老師的可憐分。
所以更真實的應該是...
卓青以真的是個成績脾氣態度極其差的學生。
遲煥也知道，事情變得棘手起來，卓青以上課多半都沒有聽課，肯定每次都神遊太虛了。
“青青，你平時...上課在做什麼啊？”
卓青以躺在床上，看著天花板，無所謂的答道：“一般上課的話，會睡覺吧...要不是臭老頭說我每個月不去上兩週課就不給我生活費的話，我才不想去上課呢！”
聽著卓青以的話，遲煥知道，自己攤上大麻煩了！
究極大的麻煩！
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