這幾天來，李念的心裡很壓抑，一座本該充滿天真與笑聲的孩童樂園，處處藏著欺凌與壓迫。
像白凌劍這樣受賄的老師，並不在少數，小班的孩子不懂事，大班的孩子心智成熟些，五歲的孩童有了小心眼，為了平時在學院過得舒服，時不時會偷偷塞給傳道老師紅包。
受賄的老師在孩子們產生矛盾的時候，自然會給紅包幾分面子，因此，行賄的孩子氣焰更加囂張，行事更會肆無忌憚，這反倒助漲了他們的氣焰。
趁著同室的孩子不注意，偷偷往杯子裡吐口水。
下雨天，有些壞小孩子還會把陶瓷故意砸碎，把鋒利的碎片，放在水窪裡當陷阱，其他孩子不小心踩中，立刻會刺破腳板摔倒，聖嬰學院的事故接連發生。
甚至有些孩子，還會把平時上課修煉的器材故意損壞，長弓、石樁，受到破壞的器材投入訓練當中非常危險，輕則擦破皮肉，重則可能導致肢體殘廢。
因此，損壞訓練器材也成了小孩之間競爭的一種暗手段，只要誰在班級的成績表現得優異，誰就會成為所有孩子針對的目標，要不了多久，身體就會傷殘。
至於霸凌，在聖嬰學院更是司空見慣。
每當李念遇到往杯子裡吐口水，對訓練器材暗做手腳的壞小孩，他都會嚴厲批評和教育，讓對方寫保證書，甚至喊家長。
而那些孩子的眼神，對李念除了仇恨之外，還充滿不屑，他們在聖嬰學院無論幹了什麼壞事都不怕，因為他們的頭頂有人，根本不會把李念放在眼裡，甚至還反過來威脅他。
“也許，我已經知道主界滅亡的原因了。”
教完一堂課，李念走出學舍。
溫暖的陽光灑落在充滿歡笑的孩童樂園，殊不知，陽光照不到的暗角，充滿了各種殘酷的壓迫。
聖嬰學院？
應該叫惡嬰學院才對。
來到學院短短數天，李念見識了太多的險惡，而幹出這些事情的人不是大人，竟會是一群小孩，他們本該心性善良，實際上，一個比一個兇殘。
作為孩子的引導者，老師神聖的職業反倒成了壞小孩的保護傘，助漲其為惡的風氣。
在這樣一個環境裡，爆發是遲早的事。
但李念目前還不知道，毀掉聖嬰學院的爆發點，究竟出在哪裡。
辛福？
盼望？
兩個孩子當中，哪一個才是那條小小的身影！
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