經由江迎新的介紹，唐培藝去了當地的教育機構，這家機構的負責人也是江迎新的朋友，江迎新託他好好照顧唐培藝。
對方笑著點頭，而對於唐培藝的身份來歷，並沒多問，也讓機構裡的老師們安心教書，別胡亂八卦。
時隔多月，成年的唐培藝再次摸到了嶄新的課本，臉上一直神采奕奕的，他也恨不得用各科的課本和試卷，把書包塞得滿滿的。
江迎新瞧他的哆啦a夢書包有些舊了，看起來又比較幼稚，本來還準備新買一個送他，唐培藝卻搖搖頭，說他很喜歡現在這個書包，要一直用。
江迎新愣了愣，他並不清楚書包是江易之前買給唐培藝的成年禮物，不過他看得出來，這個書包，還有唐培藝一直捨不得換的舊手機，都對唐培藝有著非凡的意義。
平常下課後，或是週末有空的時候，唐培藝就會去便利超市和咖啡店裡打工。
江易其實有些反對唐培藝工作的事，而且當服務員，不能坐著歇著，要一直跑來跑去，招待客人很辛苦。即使唐培藝想打臨時工，江易覺得在家裡打掃做飯就可以了，他也可以付錢啊。
唐培藝聽了連連搖頭，說他自己好動，就喜歡跑跑跳跳，根本不覺著累。而且伺候人的活，他之前也有經驗，早就習慣了。
這話一下子觸到了江易的神經，唐培藝之前的經驗？
一想到唐培藝在娛樂會所裡待過，是從那種場所學來的經驗，江易就不禁皺眉，他也不再吭聲，暗暗生著悶氣。
唐培藝也能察覺出來，他很快從書包裡掏出筆記本，翻到了最後幾頁，說：“今天中午吃過飯，我睡不著，就又練習畫了哥哥。你瞧！是不是比上次有進步了？”
唐培藝將本子遞到了江易眼前，江易一瞧本子上的圖案，只隱約能看出是個短發長腿的高個頭男生。
這是從火柴人到方塊人的進步嗎？
江易依然很嫌棄：“半斤八兩，還是很靈魂。”
語畢，江易主動拿過唐培藝的紙筆，簡單勾勒兩筆，一張男孩子的臉龐就出現在紙上。
唐培藝眼前一亮：“哇！哥哥，你上次還說不會畫人，明明就很棒啊！”
“這是我小時候被逼著學的。”江易懶懶道，“現在好幾年不畫什麼人物了，只是隨便摸個魚。”
盡管如此，有美術功底的江易隨手塗鴉，也比唐培藝的靈魂畫作好多了。
江易為筆下的人物畫了額前的劉海，後腦勺也特地畫了紮起來的小辮子，卻遲遲沒畫出嘴巴，顯得畫中的男孩面無表情，甚至有些冷漠。
見狀，唐培藝自己又掏出一支鉛筆，他在嘴唇的位置上輕輕一勾，便勾出了一個上揚的弧度。
畫中的男孩終於笑了，現實裡的唐培藝也沖江易眨眼一笑：“哥哥，以前小啞面對客人時，總在強顏歡笑，笑容是他最好的偽裝，也是保護他的面具。但唐培藝不一樣，他現在真的很開心。”
江易怔了一會兒，竟忽然有些不好意思盯著唐培藝的臉，也轉移了話題：“小傻逼，等你什麼時候有我這種水平，才叫‘進步’了？”
“啊？哥哥好嚴格，比老師還嚴格。”唐培藝沮喪不過三秒，立馬又精神奕奕，“但我會努力的！到時候一定能把哥哥的帥氣畫出來。”