對著那個女生笑道，“說起你提的這個問題，最近我還真看到一個有意思的話題。”
拿起其中一本書，在眾人面前晃了晃，是華樂師範特聘教授劉擎寫的《做一個清醒的現代人》。
“劉教授在書中引用了一個非常有意思的問題——愛國到底是不是一種美德？”
眾人一聽，面面相覷，第一反應是：這還用討論嗎？當然是！
齊磊則道，“確實，對很多人來說，這是理所當然的。但是對於不愛國，或者抱定理性思維，理性到可怕的人來說，這還真是個問題。”
翻開書，“咱們先看看到底是怎麼回事兒。”
劉擎在書中，引用了他學生的一個案例。
原文如下：
多年前的一名學生畢業後到中學任教，最後剛擔任高一年級的班主任，興致勃勃地組織學生搞演講比賽。
班上的文藝委員奪冠呼聲最高，她以“愛國主義”為題，讚頌祖國的悠久歷史、大好河山，歷代人傑和偉大成就，最後抒發感慨：愛國是我們情不自禁的激情，是一種高尚的美德，我們從小就應該培養愛國主義的情操，為祖國奉獻青春。
……
可是故事發生了，班上有位被大家戲稱“小哲人”的同學發表了異議，他說：“這篇演講，思路挺亂了。”
小哲人提出了三點疑問：
第一，“情不自禁”就是本能，而本能大多談不上是美德。
餓了就情不自禁的吃飯，遇到漂亮女生就情不自禁的多看幾眼，這算是美德嗎？
第二，既然愛國是情不自禁的本能，放任就是了，何必還要從小培養呢？這到底要鬧哪樣？
第三，愛國是因為祖國有偉大的歷史和功績嗎？那麼，假設伱不幸生在沒那麼偉大的國家，你是不是還會愛國？是不是會更愛別的更偉大的國家？中國周邊許多小國家的國民是不是應該更愛中國才對呢？
齊磊是照著書唸的，唸到這裡，教室裡的同學們一個個面面相覷。
你說這個小哲人說的沒道理？也不是。
但是，大家一致認定，“這哪是什麼小哲人，這就是個小槓精！”
有的同學也道，“句句在理，也句句歪理！這就是個漢奸苗子，給不愛國找理由呢！”
齊磊笑了，“別急，我看到這也是這麼想的。但是，咱們接著往下看。”
說著，齊磊繼續捧著書唸了起來：
“這三個問題，一下子讓現場陷入了混亂。秀氣的文藝委員深受打擊，委屈得差點哭出來。一位男生出來打抱不平，反問小哲人，那你到底是什麼意思？難道我們不應該提倡愛國主義嗎？你到底愛不愛國！？”
齊磊抬頭頭，“你瞧，已經有人替我們在書中提問了，但是手段不可取，典型的扣帽子。”
大夥一笑了之，關注點還是到底這個小槓精是怎麼回答的。
齊磊繼續，“小哲人應答說，這事兒我早就想過了，愛自己的國家，就是因為偏愛自己。這是一種自私的本能，算不上什麼美德。我當然愛國，因為我自私。愛國不必說得那麼玄乎，也不用那麼裝！”
“……”
“……”