對於老人與海這本聞名古今中外的名著，我對它並沒有什麼印象，因為我以前從來都沒有看過老人與海這本聞名中外的名著，對它並不是很瞭解。
不但不瞭解，就連老人與海這本名著裡面講的是什麼樣的內容，我都不知道，更別提其他方面了。
只是，今聽我們班的語文老師起老人與海這本名著，讓我對它起了不的興趣，既然對它有興趣，那麼我就買一本老人與海這本聞名中外的名著看看好了。
畢竟，不管怎麼，我們班那些同班同學，他們也非常喜歡老人與海這本名著，並且一直嚷嚷著要買一本老人與海這本名著，積極性非常高。
既然我們班那些同班同學對於老人與海這本名著興趣那麼高，那麼我有什麼理由不去看一看老人與海這本名著呢？你們是。
等到我們班那些同班同學們議論完，講臺上面，我們班那位語文老師，她看著我們全班同學開口道：“同學們，請你們先靜一靜好嗎？我有話要。”
“行，沒問題，語文老師，你有什麼話但無妨，我們不話就是了。”
“語文老師，你有什麼話就什麼話，我們聽著就是了。”
“同學們，咱們都不要話了，咱們聽語文老師兩句好嗎？”
對此，我們班的同學們，他們異口同聲道：”行，沒問題。“
聞聲，語文老師笑了笑，然後她開口道：”老人與海這本書，它可是一本聞名中外好幾百年的文學名著，我從上初中開始就觀看老人與海這本書，一直到現在為止。“
“我希望你們可以像我一樣持續閱讀老人與海這本名著，把它讀透徹，讀熟，爭取能夠記住它裡面記載的內容。”
完，語文老師環視一週，然後她接著開口道：“同學們，請你們告訴我，你們能不能做到啊。”
“能，我們能做到。”我們班同學們異口同聲道。
由於對老人與海這本書並不是很感興趣，我就沒有和那種話，雖然老人與海是一本聞名中外好幾百年的文學名著，但是我現在已經上大學了，隨便看看它就行了，根本沒有任何必要像我們班語文老師那樣記住它裡面記載的內容。
那樣做，我覺得完全沒有任何必要，既然沒有任何必要那樣做，那麼我就不做好了。
很快，等到我們班同學們完，講臺上面，語文老師接著開口道：“好了，同學們，對於老人與海這本書，今我就先到這裡。”
著，語文老師翻開她手裡面的語文課本，然後定格在某一面，並道：“同學們，麻煩你們把語文課本翻到13頁，今咱們來回顧回顧以前學過的一些知識。”
嘩啦啦。
伴隨著一陣翻看語文教科書的聲音，我們班的同學們都把語文課本翻到第十三頁，等到全班沒有了翻看語文課本的聲音，語文老師這才開口道：“好了，同學們，我馬上就把這塊的知識點一遍，你們有誰漏記少記知識點請補充。”
然後，我們班那位語文老師她就開始給我和我們班的同學們講解第十三頁這塊的知識點，她講的很詳細，我和我們班同學們也聽得很認真，期間我有不少知識點少記漏記了，等到我們班語文老師講到那裡的時候，我就用筆把它記在我的語文課本某一個地方。
既然語文老師願意給我和我們班同學們詳細講解語文課本第十三頁這塊的內容，我相信它很快很重要，既然很重要，那麼它肯定和這個學期的的期中考試有關係。
雖然期中考試並不是很重要，但是我覺得還是考好它比較好，那樣我也就不再大費周折去忙著補考什麼事情。
這一節語文課，我聽得很認真，很詳細，只要是語文老師講課當中講到的知識點，我都會在我的語文課本上面尋找，如果要是找不到的話，我就會用筆把它記在一個比較醒目的地方。