第三次試飛就要好得多了，整個飛行流程都十分順利，從起跳到到達極限安全高度的開啟降落傘，陳發這一次直接成功地達到了所有技術要領。
不得不說的一點是，這是在模擬訓練空間中。
因為可以無限重置，所以陳發完全不會擔心有任何危險，哪怕是在數千米的高空，他也不會有任何懼高或者其他害怕的心理因素在內。
但執行強制任務可不能在模擬訓練空間中進行。
雖然模擬訓練空間完美的模擬了現實世界的一切，所有一切感知是百分之百的相同，但現實世界裡的陳發，只有一條命，只有一次機會。
這就是最大的差別了，這樣的差別讓陳發不得不小心翼翼地重複訓練。
高空翼裝飛行的試飛，從起飛到降落這一整個過程，陳發在模擬訓練空間內足足練習了整整一天時間。
二十四小時裡，他都在重複著從飛機上躍下，而後進入飛行狀態，再到最後的安全降落。
這樣做的目的，是為了讓自己最大程度地去適應翼裝飛行。
翼裝飛行和滑翔傘不一樣，無動力滑翔傘在空中的速度可以看作是極慢，但翼裝飛行進入理想飛行狀態後，時速會超過兩百公里！
任何閃失都會造成不可挽回的局面！
不敢大意的陳發，整整二十四小時裡，重複了數百次高空翼裝飛行的整套流程，最後已經達到了閉著眼都知道怎麼飛的程度。哪怕是手臂一個輕微的動作會造成身體方向的偏移，陳發都做到了心中有數。
就算已經到達這樣的程度，陳發也沒有急著馬上開始嘗試低空飛行，而是又進行了十幾次高空飛行，這才算完全放心下來。
熟練地踮腳，讓身體處於仰角的角度，緊接著跳下飛機，整個人在空中如同飛鼠一般飛起。
感受著風的律動，用雙臂細微的動作來控制自身的轉向。
拉開開傘索，降落傘“嘭”一聲開啟，巨大的升力出現，延緩下墜的勢頭。
完成這一次飛行之後，陳發下達了命令。
“系統，開始第二個單元的訓練吧。”
“好的宿主，即將進行第二單元低空翼裝飛行的訓練。”
陳發被重置到了最開始進入訓練模組的位置。
“宿主，低空翼裝飛行和高空翼裝飛行一樣，首先進行低空跳傘的訓練。低空跳傘和高空跳傘的技術動作完全一致，但因為位於低空，您整個滯空的時間相較於高空時要少得多，因此，您需要更加準確的把握開啟降落傘的時機。”
系統教學的聲音在陳發腦海響起。
緊接著，陳發眼前迸發出刺眼的亮光，瞬息過後。