那天校長的來訪，李舜承趁機把自己的打算告訴了兒子，說讓他讀個高中文憑，以後還是好好地準備接替自己作個老師，好有個穩定的工作。
李建軍這才清楚，父親為什麼突然執著起來，非得要讓他去讀書，想必是被自己要阻止移山填海的計劃給嚇著了。
他猜父親是要把自己按回到體制內，斷了那個非分的念頭。
重生以來，李建軍第一次感覺很無力。原來自己前些年能做一些超常的事，都是有因為父親的支援。
如今，這最大的後盾卻成了最大的阻礙。他抗爭了幾次都被父親那不可搖撼的權威給彈了回來，就知道，這次是徹底地失敗了。
一家人達成了一致，春節過後，他必須要去上學，就讀那個特殊的班級。
李建軍想象也是，父親本來就是這樣設計的。剛好在糾結怎麼找到適合的時機，這時機就送上了門。
以父親的作風，他一定就會爪抓住機會不放。李建軍太瞭解父親了，最後也只能同意了。想著這條最合父親心意的路，以後終究還是要半途而廢的，很是為他悲哀。
報名，考試，這些都順利地完成了。李建軍毫無懸念地考上了。李舜承還沒有把兒子的情況和學校講清楚。
報名是沒有審查年齡的，來者不拒，透過了考試的都被錄取。沒人發現李建軍就是李舜承的那個天才兒子，是個十歲的孩子。
這次教育局的內部通知說，只要這些學生願意參加高考，都擇優錄取。
高考報名前，沒有高中文憑的，只要能透過這屆畢業班的畢業考試，都視作本屆畢業生髮給高中文憑。
李舜承就是看中了這一條，逼著兒子一定要進這個班。這樣解決兒子的學歷問題，顯得自然又輕鬆。
李建軍知道了父親的心意後，知道已無法改變，就調整了心態，也準備好好上完這一學期的課，做個好學生，不讓父親為難。
還有，他想以後自己要做的事，必須要有父親這個同盟軍，自己得好好記住這一次的教訓。
春節前，這批學生的名單公佈了，當然都是內部公佈的。學校按報名時的地址寄的掛號信。一共招了八十人，文理科各四十人，李建軍和章海平都上榜了。
這事非常緊急，教育局要求春節前一切準備工作都要做好，節後馬上進入正常教學狀態。
直到這時，學校才知道李建軍的真實身份。
李舜承和兒子去過了楊家。李建軍說自己暫時請假半年，以後還是要回來的。李舜承也不去糾結兒子的說法會不會生變。
楊紹基很贊成李舜承讓兒子上學的決定，也答應李建軍學習結束了隨時可以回來。這件事算是愉快地解決了。
楚城中學領導對這個特殊班級非常重視，由於春節就在眼前，沒時間試讀，決定先舉行開課儀式。
李建軍以前世的思維看這件事，覺得很是滑稽。這不就是一個高復班，用得著這麼高的規格嗎？不過他也只是在心裡吐吐槽。
臘月二十四，楚城人都在過小年了。
一大早，李舜承載著兒子去學校了，今天的開班儀式是學校的大事，其實這是貴妃縣的一個縣長專案。
聽說還有縣裡和教育局局的領導參加。父子倆，一個是任課老師，一個是特殊學生，聽起來很是令人羨慕。
儀式在學校大禮堂舉行。縣領導和局領導分別講了話。
臺下八十名學生精神抖索，二個小時的會程，沒有一個打瞌睡的。李建軍也全程思想高度集中。他想聽聽領導是怎麼看待這高考的。