雖然自己這幾天有點洩氣，但還沒有到要放棄的地步。摟著李建軍的肩膀，故意激將了一下：“好兒子，我們不用理他們，到時候有他們後悔的時候。你就陪我一起復習，明年考上了，讓他們後悔死。”
楊紹基選擇相信李建軍，這孩子前幾次都算得挺準的。
他也希望老三老四拼一下，說不定真會象軍軍說的那樣呢。
下午，張金生無精打采地來到楊家。看到李建軍，哭喪著臉，說：“我過幾天就不來了，我爸說，讓我去學一門手藝，可能做臨時工的事要黃了。”
李建軍覺得有點突然。
張來福給兒子的人生規劃就是要進入某個單位做臨時工，然後等待機會轉正，實現跳出農門的大計。
與張金生相處了這麼久，他已經習慣了這個大師弟的存在。現在突然說要走了，他心裡不覺升起了一股離別的愁緒。只是不知道張來福是怎麼想的。
實際上這只是張金生的說詞，事情還沒明確。
整個下午，張金生都提不起精神。他對自己所謂的前途沒有什麼概念。
在他周圍，那些比他大的男孩子不是學手藝，就是種田。
女孩子基本上都早早地嫁了人。在紅星小學，隨著年級的提高，女生的人數越來越少。她們入學時間本來就晚，四五年級的女生中，十七八歲的不在少數。常常有女生今天還在上學，過了幾天就嫁人了。
這就是張金生的生活圈。
張金生自己已經習慣被家人寵著，根本不想做事，除了舞槍弄棒。
父親曾答應過，到了十八歲就給他在某個單位找個臨時工，做一份坐辦公室的工作。對於父親的許諾，他也沒有特別的期待，覺得現在這樣就很好。
李建軍和張金生在楊家的相處，就是二個孩子的相處模式。除了練習功夫，就是在村子裡的各條小巷裡打打鬧鬧。
兩人從來沒有過象大人那樣觸及內心的談話。看到張金生情緒這麼低落，李建軍拉著他坐到井沿上。
第一次，他想看一下這位大師弟的內心世界。
在別人眼裡，李建軍就是一特殊的小孩，雖然有讓人無法解釋的特殊能力，但小孩就是小孩。他也非常忠於自己這身份。所以，在師弟面前，他從來沒有充過大人，反而是張金生對他生出一種莫名的敬畏。
坐在井沿上，張金生仍然耷拉著腦袋，目光空洞地散視著地面。李建軍問：“如果真的要學手藝，你想學什麼？”
張金生毫無生氣地答：“我什麼都不想學，就想學功夫。”
李建軍無奈地說：“我是說，一定要你選。”
張金生突然抬起頭，有點激動：“我就逃，讓我爸找不到。”
李建軍樂了：“你想好了？逃哪裡去？”
張金生又焉了，自言自語地說：“對啊，逃到哪裡好呢？”突然，看著李建軍問：“我去你家好不好？去城裡了，我爸就找不到了。”
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