鋼琴聲響起，若朝露看了一眼樂譜後便閉上了眼睛。
並不是她喜歡什麼陶醉式演奏，而是因為這樣更能讓她集中注意。
“……”
音樂老師聽了一會兒，發現完全找不出毛病，甚至有些地方值得自己學習！
這特麼，誰是老師啊？
若朝露認真彈琴的側臉，吸引住了不少男孩子的眼球。
認真的女孩不但帥，還特別美！
“你別推我啊！”
後面的男生一個踉蹌擠了一下前面的女生，女生手沒付好一把按在了鋼琴旁邊的錄音機上。
錄音機內的音樂聲突然響起，而播放的掐好是若朝露現在正在彈的曲子。
突如其來的聲音打斷了若朝露的彈奏，她眼睛悄悄睜開了一下，然後重新合上然而手指下的鋼琴卻是變換了節奏。
“在跟著錄音機播放的地方一起彈哎～”
聽到不遠處的學生悄咪咪的說道，驚訝的已經說不出來話的老師暗歎“一幫孩子，你們又怎麼知道其中的精妙？這個女孩的鋼琴聲音與錄音機的音樂完美重合。”
“絕對音準，完美的節奏，就好像一臺精密的儀器！”
“很難想象，坐在這裡彈鋼琴的女生是一個看起來二年級(三年級，若朝露身高沒有達到平均水準)左右的女生。”
“這個女孩，到底經過了多少訓練，才能在這個年齡達到這種程度？”
難怪對方上課跑神，說句扎心的話，這個老師甚至產生了“我有資格教她嗎？”這樣的念頭。
此時，這個老師已經放棄了從中找出不足的想法，而是認認真真的聽這個女孩彈完這首曲子。
曲畢，若朝露站起身，對著老師點點頭然後走回自己的座位。
待到若朝露坐下，老師才反應過來，她張了張嘴，猶豫片刻後開口道“剛剛這位新來的女生彈得不錯……嗯，不錯。”
詞窮，不對，是評論個屁啊！完全找不出問題好嗎？
本以為是個青銅，結果是個王者，這個老師做夢也沒有想到，自己會有一天在自己的教室、自己所擅長的專業、還是自己的學生面前面成為一條只會喊666的鹹魚。
注意到若朝露在看自己，老師感覺額頭上佈滿了汗珠。
這這種只有領導旁聽老師講課時才有的緊張感是怎麼回事？
音樂老師揉了揉臉，用盡可能清晰的聲音開始了她接下來的課程。
……