下一秒，唐詩也動了，一米八五的個頭使得他在防守陸元方的進攻時佔據絕對的優勢。
而陸元方雖然選擇正面突破但也不會傻傻的用自己的體格和別人硬懟。
左挪一步，同時籃球鑽過胯下，以一個8字軌跡從背後繞到陸元方的右手。
與此同時，被陸元方的假動作騙了一下的唐詩跟著陸元方右移了一步。
這個假動作給陸元方爭取了零點五秒的時間，讓陸元方能夠順利朝著唐詩防守相反的方向移動。
如果兩個人同一個體格，陸元方這一手假動作加八字帶球過人絕對是成功了。
可惜，陸元方比唐詩矮的太多，步子邁的距離也小。
陸元方剛剛跑出三步，結果唐詩反應過來之後追了一步的就已經快和陸元方近身了。
知曉自己的身體各項屬性都遠遠比不上唐詩，陸元方選擇放手一搏。
膝蓋微彎，五指拖球，起跳、投籃！
高速運動下的陸元方並不能保證自己距離籃筐有一個罰球線的距離的長度下還能有百分之百的命中率，但是至少有百分之六十以上。
既然是四六開，陸元方選擇賭一下，再不賭，籃球都要被奪走了！
籃球劃出一個優美的弧度，根據球的初速度和重力提供籃球的加速度計算出籃球運動的軌跡，這一球九成是會進了。
本以為大局已定，誰知道唐詩跳起來將陸元方的投球活生生的扣了下來！
“嘁，居然被蓋帽了。”
同時，手裡抱著籃球的唐詩看著陸元方，回想著剛剛陸元方一系列的動作差點突破自己的防守。
“是因為對方是小孩下意識的掉以輕心了麼？”
這個結論很快就被唐詩推翻，他的眼神突然鄭重了許多。
“不對，剛剛那種動作，這孩子真的只是個小學生麼？”
剛剛那一系列的動作，別說是小學生，就算是以籃球為特長的初中生想做出這樣一系列的動作都需要相當的訓練才有可能。
更何況是在剛剛那種高度緊張的情況下，做這種動作既考驗心理承受力，也是對肌肉控制和技巧熟練度的一種考驗。