聽到雷瑤這麼問，陸元方想了想之後解釋道“平時喜歡看小說之類的文學作品，所以那些東西有接觸到。”
陸元方說的是實話，但他沒有說全，很多修辭手法和畢竟生僻的句子是從各種小說裡學到，但是更多的是從大學一門叫做應用寫作的課程中學來的。
“這樣。”
聽到陸元方和自己有相同的興趣，雷瑤開口道“那你喜歡看什麼型別的小說？”
“玄幻，老師你呢？”
陸元方本來想說“只要寫得好，我各種型別的都喜歡。”但是想了想，這樣回答在一個大人聽小孩講述的角度看，就像是是敷衍。
聽到陸元方的回答和自己料想的差不多，雷瑤點點頭。
“哦，只要寫得好，我各種型別的小說都喜歡。”
陸元方一陣無語，這不是自己剛剛想說的話麼？
雖然是小孩子，但是認識的人喜歡看小說，雷瑤覺得很高興，畢竟雷瑤很年輕，思想比較前衛。
在學校那些古板的老師看來，不是說不行，但一個人民教師看小說會被其他老師說不務正業。
而且，就算現在去問市一小的學生“你覺得看小說的同學是好孩子麼？”相信百分之九十的學生都會回答“看小說的孩子是壞孩子。”
不過這也不能怪孩子和大人，畢竟陸元方現在不像工作的時候，現在打擊還不是很嚴，優質的小說中難免會夾雜一些低俗的小說。
就好比一鍋飯裡放了一顆耗子藥，換作誰都不會去吃的。
所以，為了保護孩子和周邊的，大人只能以篇概全的說看小說不好。
話題轉回來，在這麼多人說小說不好的前提下，能遇到一個熟人有著和自己一樣的愛好實屬不易。
“不過，老師不僅僅侷限於看小說，我也想寫點什麼，畢竟老師上大學前最想從事的工作就是和文學有關的東西。現在當了老師，也有點空閒時間了，偶爾寫寫小說，投個稿之類，算是圓夢了。”
聽見雷瑤這麼說，陸元方感覺雷瑤手裡的小說似乎沉重了幾分。
“那老師，你的小說透過了麼？”
看見陸元方有些凝重的神情，雷瑤笑著搖了搖頭。
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