“沒事。”
若朝露拿起書準備離開，陸元方趕忙道“若朝露，你去哪裡？”
“音樂室。”
“我送你去。”
“……”
若朝露點點頭，抓著陸元方衣角跟著陸元方離開教室。
音樂室，原本是五年級生作為學生興趣特長存在的教室，只可惜因為對音樂，特別是像鋼琴、小提琴這樣需要一輩子的時間去沉澱樂器感興趣的孩子太少了。
這就導致這間教室一直閒置，而若朝露來了的話，音樂室可能會變成她的專屬教室吧。
畢竟，逼迫孩子成為一個音樂家，其難度不亞於不讓孩子去網咖。
與此同時，數學課已經開始了，體育老師抱著一沓卷子走進教室，看見這一幕，班裡數學功底差的同學都快要哭死了。
“元方你個烏鴉嘴！”
而體育老師李馮一進門，就發現上節課不斷挑戰自己數學底線的那個皮怪學生不見了。
“那邊那兩個同學呢？”
李馮指著陸元方和若朝露的的位置詢問道。
熱心的吳冠銘立即開口“老師老師，元方送新同學去音樂教室了。”
“音樂教室？”
李馮愣了一會，隨即點點頭“哦，這樣，那我們先不管他們兩個了，開始考試吧。”
李馮發試卷的時候暗自可惜，浪費了一次考試，早知道下節課再考試了。
李馮是真的不想在自己教的這幾節課上再碰到那個學生了，一個小學生哪學的那麼多超綱的知識。
而且不知道是不是錯覺，感覺那小子很多問題都是在刻意刁難自己，這讓李馮有一種“我的罪過他麼？”這樣的錯覺。
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