四月暮春的午後，雷恩與朋友們吃過午飯漫步在學院的小道上。兩旁的吳楠樹生著綠色細碎的葉片，明媚的陽光穿過重重疊疊的葉片照在幾人的臉上與身上，暖洋洋的。
雷恩與朋友們走到石凳上坐著一邊聊著天一邊曬著太陽，聽著耳邊小鳥雀的叫聲，就這樣過去了一箇中午。
快到下午上課的時候，雷恩與朋友們一起走向下午要上課的魔術課的大教室。
丹妮老師踏著鈴聲走進了教室，她今天穿了一件白色的襯衫，紅色的外套，搭配黑色的短裙，長長的頭髮盤成一個髮髻。
“同學們，下午好！有沒有好好用功學習呢？”丹妮老師說道。
“今天我們要來學習新的內容，你們要好好的聽講。但是在講課之前，你們還要測量一下精神力的強度大小。”丹妮老師說著從桌子底下拿出一個黑色的圓球連線著一根立著的帶有刻度的長管子。
“這個是精神力強度的測量工具，叫做精神力強度測量儀。你們從前排開始一個一個過來測量吧。”
最左側的第一排的同學走了上去。
“把手放在黑球上，注入你的精神力，旁邊的長管子就會顯示你的精神力強度的大小。”
“嗯，你的精神力強度大小是十八。好了，你回去吧！下一位同學上前來。”丹妮老師說道。
“精神力強度的大小測試啊！不知道我會有多少？”雷恩說道。
“你的應該有四十以上吧！一班的薩勒芬妮有四十五的數值，快要達到二階魔法師的精神力強度的範圍了。所以我猜測雷恩你一定也有四十多的數值了。”羅萊說道。
“我覺得也是，我應該比雷恩少一點，大概三十多的數值吧！”樂妮說道。
“那我們這些普通學生恐怕就只有一二十的數值吧！”加力伏說道。
“應該是的，普通學生的精神力強度在二年級剛開學大多是這個數值。”羅萊說道。
很快，精神力強度的測量就輪到雷恩他們了。
雷恩走到講臺邊，將右手放在黑色圓球上，注入精神力，長管子上的刻度開始向上爬，停在了四十的位置上。