中午，雷恩與夥伴們一起結伴走向學院的北面食堂。
雷恩點了一份排骨米飯花了二十枚銅幣。羅萊他們也各自點了一份食物默默的吃著。
吃完飯，雷恩幾人各自回了宿舍休息。休息到接近下午兩點，雷恩幾人起床去假山邊等了一會嘉莉她們，便一起去往東面的教室。
走進其中的一間教室，學生們已經絡繹不絕的來到了。
不一會兒，教室就坐滿了學生。
鈴鈴鈴，鈴聲響起。
從教室外走進一個身材矮小的老頭，一頭的白髮，拿著一根魔杖，穿著黑色的魔法袍子。
“同學們，下午好。我是你們的魔紋課教師，我叫做多爾索·納尼，今後四年負責教導你們魔紋課的知識。希望我們能和諧相處，一起學習魔紋課的知識。”
“現在把書本翻開到第一頁。今天我們的第一課的內容是空白法術模型。”
“空白法術模型是一切魔法與魔紋的基礎。我們都知道要像形成一個完整的魔法，必然少不了一個完整無缺的法術模型，然後向其中填充魔力，也就是各系的元素，最後運用精神力引導發出魔法。”
“魔法簡單來說就是精神力，法術模型，各系元素，意識空間組合在一起的魔術。而其中法術模型的重要性不言而喻。”
“今天我們要學習的是空白法術模型，它是一切法術模型的基礎。”
“大家看，它是由一個圓和六芒星組成的，其中六芒星正好在圓的內部。”多爾索老師說著隨手在教室黑板上畫了一個空白法術模型。
“我們看到的一個圓和六芒星的組合並不具備魔法功能。只有運用精神力繪製出的空白法術模型才具有魔法的特性，具有魔法的穩定性，聚攏元素的聚合性。”
“在羊皮紙上運用精神力繪製空白法術模型，就具有了魔法的各種功能。再在空白法術模型裡新增各種魔紋，就形成了魔法道具。可以釋放出鎖住的魔法。”
“精神力，大家現在還沒有開發出來，不過很快的，大家修習希望冥想法後不過一個月，大家就都能夠修習出精神力了。”
“魔法還真與繪畫有很大聯絡呢！小學我們學了那麼多的繪圖，繪製空白法術模型簡直就是太簡單了。”雷恩說道。