回到了柳家，一切好像都劃歸原點，按部班的生活，日子平靜又安寧，彷彿連秋天都沉寂下來，悠閑的讓人忘了時間。
住了幾天之後，柳雅讓那三個太子府的車夫和小廝趕車回去了。
這裡住的人已經夠多了，不需要更多的下人，也不需要外人來參與。
柳雅的狀態還不錯，腳傷得到了最好的調養，基本每天都不怎麼動，除了養傷是吃飯，再是隻剩下發呆和回憶過去這兩件事好做了。
而明娟和明蕊則是陪著柳雅的同時，也都安靜無。
尤其是明蕊，原本跟明翠學的有些跳脫的性子，此時突然變得沉穩下來。有時候柳雅不招呼她，她可能一天到晚也不多說一句話。
最開心的可能是喜墜兒了，她還是個小姑娘，來到這小村莊更加的無憂無慮起來。甚至都不用做什麼活，不久和村裡的女娃娃們混熟了，還整天往山跑。
當然，喜墜兒養著的那條黃金蟒她也還待在身邊，不過原本是裝在竹籠裡的，現在變成了半放養形式。
只要喜墜兒進山，會把黃金蟒放出來，既能夠讓它自己捕獵，又能夠保護喜墜兒的安全。
日子平靜下來，柳雅著手給林秀繡找合適開學堂的房子。
做學堂的屋子當然不能太小了，不過這屏山村適齡的孩子也沒有多少，算是加周圍村裡的孩子，能來課的也不超過二十個。
秀繡倒是滿腔的熱情。學堂的事情還沒有個影，她讓喜墜兒把那些年紀小的孩子叫到身邊來，每天教他們一些字和簡單的詩句，開始了做小先生的熱身。
柳雅每天發呆的時間過去之後，是看著秀繡坐在院子裡教幾個小孩子寫字。
有的小孩子很頑皮，秀繡也不惱怒，反而是用些個小東西哄著、逗著。
如用布頭縫的小荷包啊，或是山採的野果子什麼的。
再或者也拿一些好看的小石子做獎勵的計數，學得好的給一顆小石子，石子攢多了可以換糖吃。
一時間，柳雅竟然有些恍惚。彷彿是看到了當初自己教小樹兒的時候，可是小樹兒分明是最愛學習的學生，所以這些小孩子和他又不像。
轉而，柳雅又想自己以後的小孩子會是什麼樣的？頑皮的還是懂事的，聰明的還是愚笨的？長得像自己這樣清雅、秀麗，還是如滄千澈那般美豔惑人？
可是想來想去，柳雅摸摸自己癟著的肚皮，不由得長嘆了一口氣。
不知道是不是她和滄千澈聚少離多，又或是恩愛的日子不對。她竟然還是沒有什麼動靜。
身為醫者，柳雅非常清楚自己和滄千澈的身體都是再正常不過了。
如此看來，孩子真的是一份天厚賜的禮物。不是說你身體健康、夫妻恩愛能夠順利懷有子嗣的。
而這陣子，小樹兒也越發的勤奮起來。他原本在古家已經看過了許多的書，如今回到這裡沒有什麼珍藏的古籍可以閱讀，索性開始研究滄千澈給他的那本羊皮書。
可是那本書裡的字實在是晦澀難懂，小樹兒研究了近十天，也勉強讀懂了最前面的兩個段落而已。
後來小樹兒還跟柳雅說過，這本書如果要通讀一遍，再理解其含義，只怕沒有個幾十年的鑽研，或者是經過師徒兩代人的傳承，都不能盡詳的。