“我不知道……”馬富士努力拭擦額頭的汗珠：“讓我想想……學習主要還是靠自覺……”
“呵呵。”陳華遙笑道：“近朱者赤，近墨者黑，你們覺得自己是朱還是墨？”
三人忙道：“是墨，是墨！”想想覺得不對，又說：“是豬，是豬！”再想想覺得還是不對。
“對於意志不堅定的人來說，學習是互相促進的，如果好友都是學習狂，那他自己也有學習的興趣和動力。如果好友沉湎於玩樂，那他也不會有學習的想法。你們都是張末瑩的好友，至少對她的思想行為産生過影響……”
三人忙道：“我有罪，我有罪，我們以後不會再去找瑩瑩了。”
陳華遙道：“我也不是這個意思。既然你們能夠對她産生影響，我們必須從好的方面去理解。知道怎麼做嗎？很簡單，我要你們從今以後好好學習，天天向上，成績穩步提高，給瑩瑩做個好的榜樣，而不是樹立壞的標杆。”
三人面面相覷，問道：“我們也要學習？”
“是的，你們如果學好了，對瑩瑩産生積極的影響，效果不可估量。下次模擬考什麼時候開始？”
譚陸陽說：“下個月二十九號，考完就放元旦假。”
陳華遙道：“很好，下次模擬考，你們三個在校高三學生成績總分不能低於年級平均分。每低於年級平均分五分的，剁一隻手指，低過五十分的，就得和兩隻手說再見了。如果名列年級前十，我有獎勵。”
三人不禁張大嘴巴，久久不能言語。
如今象京高考實行“3＋1”制度，即三門主課加一門副科，總分六百分。二十九中是全市重點高中，學生成績優秀，遠遠高於市內平均水平，每次考試平均分都在四百分以上，重點班級甚至高於四百八十分。
而馬富士這幾個不學無術的家夥專給學校拖後腿，兩年多以來成績就沒有超過兩百分的，按照陳華遙的說法，剁了雙手雙腳都不夠還債。
“怎麼？不樂意？”
三人趕緊大搖其頭。
陳華遙道：“還有，平時不準遲到、早退、曠課，上課不準講話，開小差，傳字條，發簡訊，上網，放學後按時回家，不準去任何娛樂場所停留，放假期間也不準去玩，要在家裡補習功課。我和你們學校的教務主任有過良好的溝通，相信他會幫助我留意你們的動靜。若是違反其中一條，你家庭或許不開心，但我的小刀會和你們親熱親熱。”
三人猛一陣點頭，石文超索性拍胸脯道：“大哥放心，我要是不學好，寧願提頭來見。”
“學校裡還有誰和張末瑩來往的，經常邀請她出去玩的，被我發現一次，都計算在你們頭上。”
譚陸陽道：“那我們應該怎麼做？”
“誰和張末瑩玩，你們可以收拾他，讓他知道不是那麼好玩的。”
“我明白了，再有誰接近瑩瑩，我們打得他生活不能自理。”