為了做而做
現代學生寫作累難）是為師所束縛）師天天改作業累難）是為教育制度所束縛）教育制度形式只是讓人用心好心做事
教育
師傳道授業解惑為言傳身教育人先育心思想樹立正確的思想觀
心存他人
多角度換位思考明己所不欲勿施於人
教思考
古稱格物致知明莫明於體物
現代探索發現觀察思考總結歸納體悟
師教觀察事物美在哪裡指導講解
學生學思考問題的方式
性有巧拙
學時條理清晰思路明確能把握住規律明白的快有天賦
怎麼學也不成雲山霧罩學不懂天賦不夠
學習很困難在於邏輯思維的確立抓住脈絡連根帶藤規律在於興趣喜好效率高牴觸事倍功半強教生怨人怨傷國不可強教
應試製教育使人所累缺乏靈活為了學而學失真意致使現代大學生就業難
學習有顯性知識緘默知識如計算機執行原理光看圖文介紹不易精通能親自動手做一個簡易的計算機就會了解的更快實際相接
文字教人死精意使人活靈活多變
一切為了生活更美好
萬物源於天地自然
觀天地之大美熙萬物之理哲
人本無名物本無名謂自然謂之道
人與萬物迴圈流轉更迭交替互補中找到了合適瀟灑自在自然隨意找到存在的意義真實）