“交了。這門課佈置了三次作業，我都交了。”
那是怎麼回事？
電話那邊，林教授見她的助理半天沒給她回覆，急了，問道：“沈瓔是不是掛科了？”
她很看好沈瓔，已經決定如果她考試過關，就選她進組了，所以才特別關注她的成績，特意讓助理打電話來問。
助理回頭看看她，一臉的難以啟齒：“林教授，她別的科目都過了，唯獨大學語文掛了。”
“什麼？”林教授一聽，立刻炸了。
她關心的是那十多門專業課。這些都過了，證明沈瓔的專業能力沒問題。
可是，什麼叫大學語文掛科了？這種科目跟著湊什麼熱鬧？
她一把搶過手機：“沈瓔，你語文成績這麼爛？”
“林教授，我語文很好的。我覺得不應該不過，我想申請複核。”沈瓔一點也沒客氣，直接說出自己的想法。
林教授一聽，高興了：“對，說不定是文學院的老師數學太差，給你加分加錯了。”
助理和旁邊的學生都不忍卒聽。
能在b大教書的最少也是個研究生畢業，數學再不好，也不至於連一百以內加減法……哦，不，是加法都算不明白吧。
但林教授似乎就認定了這一點：“沈瓔，你快去學院申請，立刻就查。”
說完，她還不忘囑咐助理：“你跟學院那邊打個招呼，讓他們快點查，我要第一時間知道這件事的結果。”
沈瓔也是個說做就做的人，馬上就趕去b大，申請複核成績。
也不知道是林教授的學生，還是吳美涵和米楠她們中的誰把訊息傳了出去，當天下午，b大論壇上就在討論沈瓔掛科的事。
【沈瓔掛了一科，女神人設崩了！】
【真的嗎？是哪一科？】
【據本院多年的經驗：生理生化，必有一掛。病理病生，九死一生。。。】
下面立刻有人接下去：
【分生細生，兩門大坑。病理藥理，玩不死你。】
【大內大外，不死才怪。診斷局解，學到吐血。】